“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。为此，12月23日上午南师附中邺城路小学综合学科教研组对“双减”精神进行阶段性的学习和研讨。

针对本学期研究的要点，王若君老师和胡玮老师分别针对英语、科学学科进行阶段性地反思和总结。综合学科从创造性意向、创造性思维、创造性行为与创造性人格四个维度来开展学科活动，将结合教学内容引领学生打造属于自己的学习空间。王若君老师指出本学期继续结合课前三分钟的英语歌曲，整合单元内容，进行教学。胡玮老师指出本学期继续打造宽学课堂，在课堂中为学生拓展更多的科创素养。

两个学科针对学科内容，进行教学点的探讨，以此设定如何进行期末无纸化评价。为了更好地检测学生的学习情况，综合学科从知识、技能、情感态度和核心素养等方面综合设计评价方式。