德育工作无浅处，春风化雨润无痕。在学校“生长课程”的理念框架下，我们五4班积极开展班队课，将德育活动融入课程，开展了主题丰富的内容，也让不同的孩子融入课堂，实现全面成长。
瞧，班长首先出场，他自信满满，口若悬河的讲解班队课内容；
剩下的同学也不甘示弱，心理委员勇于表达，频频举手；
语文课代表更是一马当先，直接到了台前，当小小主持人。
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