六(3)班

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【全程育人】德育课程:展——劳动教育之取长补短

时间:2022-04-18    作者:窦楚源

观他人之长,补自己之短。听课不停学期间,同学们纷纷把劳技作业传到群相册中,使大家都能够在参观中学习、凝视、思考、进步。



看到其他同学动手制作的精美模型,多为同学纷纷表示要向身边的同学学习,对待作业要认真,完成作业要用心,创新作业要动脑。


减负不减责,减负不减质。多元化的特色作业使同学们的校园生活过得更加充实、快乐而有意义。每一份优秀作业都是同学们学校生活的生动再现,更是他们聪明才智、综合素养的精彩展示。


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