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从“被发展”走向“主动发展”

时间:2024-04-11    作者:魏伟秋

为进一步提升青年教师专业素养,促进青年教师专业化成长,推进我校青年教师队伍建设,2024年4月9日下午,建邺实验小学分校开展了4月青年教师培训会。会议伊始,李学庆书记指出青年教师需坚持守住底线思维,加强学习,做一名优秀的新时代人民教师。从思想上、专业业务上,他勉励青年教师起步要正、方向要正,要给自己树立目标。

接着,潘雷老师以“足履实地、行方致远”为主题,以个人备课及课堂教学为内容进行了经验分享。他把课分为“家常课”、“公开课”,只有家常课的日积月累,才能换来公开课的精彩纷呈。在“家常课”中。他指出:“家常课关注板书设计。”要关注板书设计,要有师生合作、生本意识、架构课堂。家常课还要训练学生的发言规范,教师要多想预设,能做到融会贯通,根据学生的即时发言给予针对性的评价指导。家常课是教师个人教学理念实践创新的试验田,要敢于尝试,勇于突破。而公开课要做到六字诀:学、想、磨、否、真、写。学是在出教案前;想、磨、否是再示教过程中;真是在课堂展示时;写是课堂展示后。最后以“求真务实、守正创新”与青年教师共勉。

而后,骆炜副校长对青年教师提出三点希望:一是课堂是需要实践的,课堂实施,大刀阔斧的去做;二是备课并不是备教案,而是要关注学生,在课前、课中、课后要学会预设;三是抓住校内的每一节教研课,关注跨学科主题教学。

最后,青年教师分享了自己寒假的阅读心得,王珍珍主任对以后的培青会提出要求。道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。本次青年教师座谈会,既体现了学校对青年教师成长的高度重视,又为青年教师搭建了沟通学习的平台,对青年教师的成长发挥了重要的引领作用。希望青年教师们借此机会,积极学习、努力工作,早日成为学校教育的中坚力量。(通讯员:魏伟秋  审核人:王珍珍  陈治君)

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