为了更好的帮助建实小分校专项课题的研究，2月20日上午南京市建邺区教师进修学校王凌校长和教师发展中心柳衍主任来校针对学校规划课题进行了具有针对性的指导工作，参加研讨人员包括汤晓婷校长、骆炜副校长以及课题组核心成员。

首先，朱慧老师针对《融合教育班级的管理策略的实践研究》进行了汇报，汇报从课题的提出、课题的概念理解、课题的目标、内容和重点、课题立项之后所取得的成果以及本课题下一步的研究重点与困惑五个方面展开，讲述了从开题立项至今所做的系列工作和研究。本课题从融合教育入手，提出并探讨了融合教育学生班级视野下的班级管理策略实施的可行性。

在朱慧老师汇报期间，王凌校长给出了详细的修改意见，包括课题名称的变更、关键词的界定、文献综述的深入详实、研究目标的精炼性、研究内容有效的实践案例支撑、管理策略的研究总结等方面，具有高度的针对性和参考价值。还进一步指导课题组成员如何更好的分工合作，将该项目按照既定时间推进，从而顺利结题。

最后，柳衍主任针对立项书等各项材料的规范表述提出了更高的要求，课题组成员需对课题有准确清晰的解读和认知，研究目标和研究内容需具有对应性和一致性，参会人员都表示受益匪浅。

经过了此次汇报研讨，课题组成员对于前期材料的修改完善以及后期要做的各项工作都有了明确的认知，建实小分校将以此为契机，继续细化课题管理工作，从而促进青年教师科研素养进一步提升。（通讯员：戎露  审核人：王珍珍  骆炜）