班主任的这份工作是需要持久细心去做，有所创新去做的。接手一年级班级，相对于高段，对于刚入学的低年级孩子一切都要重新开始。对于我来说也是一次新的挑战和成长。每个人的成长都应该有规划，作为班主任，我也必须如此。因此，我为接下来的班主任发展做了一些个人规划，如：以科研论文为激励，促进专业成长。一年的积累为接下来的成长做了铺垫，反思是探索适合自己的班主任道路，形成风格的最佳途径。在此期间，我尝试撰写小论文。认真撰写教育故事，本学期参加“师陶杯”尝试德育论文，虽然接下来会有所辛苦，但是做一个成长中的班主任，记录着点点滴滴的班主任是一件幸福的事！
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