早晨到校的第一个拥抱，过道相见的那一抹微笑，小朋友对老师的爱溢于言表，老师的爱对他们的爱也浓得化不开。

亲其师，信其道。工作整整九年，我深深体会到要想做好学生的管理工作，一定要让学生喜欢你。让学生喜欢你，并不意味着要放纵学生、凡事顺着学生。学生毕竟是孩子，来校接受学习教育不可能没有缺点、不犯错误。因此，要对他们严格要求。“严”也并非苛刻、死板、固执己见，而要从学生的根本利益出发，对学生的不良思想和行为倾向进行正确、严格的教育和引导。 低年级的孩子，很多东西都不懂，他不知道怎么做，一开始，老师教他怎么做他就怎么做，很容易形成定势。所以，我特别注意对一年级孩子进行严格的常规训练。排队做操讲话，那就回教室坐好，重新再出来排队。一次不行，再排一次。上课，孩子发言不举手，随意讲话，手摸摸这儿、摸摸那儿，那么停下来组织教学，告诉他应该怎样做。虽然，一节课被打断几次，但是一段时间下来，就会发现不好的现象减少了许多。“讲”和“练”结合，把工作做细。不要以为严厉的老师小朋友不喜欢，其实，时间一长，他们也会感受到，老师的严厉就是对他们的关爱。

益友，是我的追求目标！来吧，我亲爱的小朋友！