课 题
《两只懒乌鸦》
年级
二年级
教学内容
演唱：《两只懒乌鸦》
表演：《两只懒乌鸦》
教学目标
1、 用活泼富有弹性的声音演唱歌曲《两只懒乌鸦》。
2、在自编自演音乐剧的活动中，发展想象力、创造力，增强即兴表演能力和与他人合作的能力。
教学难点
自编自演音乐剧。
唱好歌曲中的大跳音程。
教学准备
钢琴、PPT
过程与
时间
教师活动
学生活动
设计意图
一、常规练习
１、进教室律动
《巡逻兵进行曲》
学生跟着节奏进行律动
让孩子们用自己的身体动作来体会强弱的变化。
2、问好
1 2 3 4 | 5 —|同 学们 好
I 5 | 6 3 |
生：您 好 您 好
5 4 3 2 | 1 - 陈 老 师 您 好。
3、练声
音阶歌
（师） 1 3 5 6 6 5
小朋 友 来 唱 歌
（生） ｉｉ 7 6 5-
你来 唱 我来 唱
（生）4 4 3 3 2-
（师）1 3 5 ｉ7 6 5
唱什 么？
（师）1 3 5 4 3 2 1
（师） 1 2 3 4 5 6 7
（生）ｉ7 6 5 4 3 2 1-
按照老师的指示进行练习
练习学生控制自己的气息。
提高学生的演唱能力
二、学唱歌曲
一、 欣赏导入
听赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，听后请学生说出歌中唱的小乌鸦是怎么样的？（歌曲优美，歌中的小乌鸦非常懂事，关心爱护妈妈。）
二、新歌学唱
1、老师用说儿歌的形式给学生讲两只懒乌鸦的故事。
2、 学生自己说说故事内容。
3、 跟老师有节奏地朗读歌词。
4、 跟琴哼唱
5、 分句模唱
6、 分三组跟琴完整的唱三段歌词
7、 处理歌曲，采用小组讨论的形式
8、 有感情地跟音乐演唱
生：自由回答
生：有节奏地读歌词
歌曲旋律跳动较大，要让学生反复听（采用听琴声、教师范唱等多种方式进行）
通过股市的导入让学生熟悉歌曲的内容，也加强了学生的学习兴趣。
三、音乐剧
二、音乐剧《两只懒乌鸦》
1、结合歌曲内容学生讨论：课本中的四幅图分别表现了什么？
2、 分四组，每个小组讨论并表演一副画面。
4、 念古诗《明日歌》
5、 按照顺序进行表演
演出顺序：
学生讨论并进行分配。
学生结合歌曲的内容进行角色的分配，通过表演，加强学生的想象力和创造了，也提升了学生的合作能力。
教学反思：
