班级

五（2）

学生人数

40人

班主任

蒋海燕

班级

概况

本班共有39名学生，其中男生17人，女生22人。

本班孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。班风比较活跃，总体男生较女生活跃。有的同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯；但也有部分学生学习目标不明确，学习方法不当，或是学习习惯较差，致使学习基础薄弱。

个例特殊：计文乐轻微暴力倾向有所好转。

班级

建设

目标

本学期我班的基本目标是：

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。

4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。

5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。

6、协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。

7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。

8、做好与家长的交流与沟通工作，携手教育好孩子各方面习惯。 

9、初步进行经典诵读班级的文化建设。

班队会

主题

每月2次

日期

队活动课主题

2.16

首月养成第一周养成习惯、校园文明礼仪、端正儿童评价体系

2.23

首月养成行动第二周养成习惯、心育

3.2

首月养成行动第三周养成习惯、学习英雄精神

3.9

首月养成行动第四周养成习惯、知恩感恩

3.16

深化校园文明礼仪教育——校园文明伴我行

4.6

红领巾心向党，致敬革命先烈

月

工

作

安

排

2月

1.培养学生良好的常规习惯，进行常规积分制，调整学生学习和生活状态。
2.利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

3.师生共同修订班规班纪，并制定相应的奖惩积分办法。从课堂、卫生、劳动、两操、作业、活动等几方面制定。先由学生提出修订意见，再由班主任统一归纳完善、张贴，共同遵守。

4.根据假期生活，学生进行寒假生活分享，将自己在寒假中的所见所得进行交流。

5.室内外图书角、班级环境美化，学生好书推荐作品展示，开展读书交流会。

6.开学前布置新学期黑板报。

3月

1. 根据首月养成计划和班级积分制度，加强对学生行为习惯的培养。重点关注行为习惯上较为不足的学生。

2. 加强班干部管理和队伍建设，全体班干部会议明确班干职责，成立课间纪律监督小组、学习小组。

2.班级环境布置，设置黑板报承包小队，由学生自主承包黑板报、墙报布置。

3.结合学雷锋、讲究卫生，进行卫生小达人和最美值日小组评比，利用班会课开展“怎样保持班级卫生”主题班会。

4.继续开展班级特色文化建设，本学期将幻想游戏和专题读书活动相结合，开展课本剧、动物王国等活动，助力培养班级的阅读氛围。

4月

1、继续深入开展班级特色文化活动，结合本月必读书目，将幻想游戏和阅读相结合，进行故事创编，倡导阅读习惯养成。

2、评选“读书之星”“课堂大明星”。

3、及时更换班级图书角好书推荐，定期检查图书借阅情况。

4.根据学生表现进行个别谈话，及时指导。

5.关注文明游览，通过校园游览、春游游览等关注学生文明礼仪养成。

6.带领学生学习温故少先队队史，培养爱国意识。

5月

1. 定期向家长群推送育儿知识，和家长进行线上沟通联系，总结学生前半学期的表现情况并给出建议。

2. 将幻想游戏融合进亲子阅读，通过学生自己的故事创编，开展活动“有趣的一家人”，促进阅读像家庭延申，提高学生的阅读兴趣。

3. 关注学生劳动和吃苦耐劳的精神，布置板报主题为“劳动最光荣”，并进行大扫除活动。

4. 班会分享班级文化建设中的新发展和新发现。

6月

1. 根据学校活动安排，进行六一儿童节庆祝活动。。

2. 黑板报布置：儿童节。

3. 学期末总结、积分榜呈现、评优。

4. 进行暑假阅读活动布置，结合班级特色文化开展暑假活动。

5. 班会课开展端午节趣味活动，通过品粽子、玩游戏等结合班级文化有序开展，感受传统节日的魅力。