班级

三（5）

学生人数

31人

班主任

陶雨舟

班级

概况

 本班共有学生32人，其中男生17人，女生15人。二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

班级

建设

目标

1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为，争取获得“五星风雅中队”称号。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。

3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、发展学生个性特长，促进学生身心健康。

5、积极开展各项活动，在活动中培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。争当学校的“优秀班集体”。

班队会

主题

每月2次

2.16

首月养成第一周养成习惯、校园文明礼仪、端正儿童评价体系

2.23

首月养成行动第二周养成习惯、心育

3.2

首月养成行动第三周养成习惯、学习英雄精神

3.9

首月养成行动第四周养成习惯、知恩感恩

3.16

深化校园文明礼仪教育——校园文明伴我行

4.6

红领巾心向党，致敬革命先烈

4.27

劳动最光荣

5.4

五一放假

5.11

防震救灾演戏   5·12

5.25

养成良好的学习习惯和生活习惯

6.1

六一儿童节主题活动

6.8

学会反思自省

月

工

作

安

排

2月

1.强调开学后的各项常规，制定常规积分奖惩表，从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。培养学生良好的常规习惯，调整学生学习和生活状态。
2.利用夕会和班会时间，加强学生的德育教育，每周一升旗仪式结束后对上周的情况进行总结。

3.布置新学期黑板报。

4.三年级根据班级培养目标和本班学生特点完善、修订班级文化相关内容，通过物质、精神和制度三方面充分展现班级特色文化。

5.室内外阅读角的成立，学生好书推荐作品展示，开展读书交流会。

6.利用班会课对寒假怡悦生活完成较好的同学提出表扬，对学科作业完成较好的同学提出表扬。

7.利用班会课对首月习惯养成行动进行说明，并落实。

3月

1.加强班级管理，全体班干部会议明确班干职责，成立课间纪律监督小组、学习小组。

2.结合班会“讲究卫生”主题，学生之间民主评选出个人卫生做的最好的学生，给予表扬和相应的奖励。

3.本月班级特色文化聚焦于探索自然科学，学生利用周末参观科技馆，阅读相关书籍，完成“科学世界的奇思妙想”的手账制作。

4.对首月习惯养成行动进行督促，进行评比。

4月

1.继续深入开展班级特色文化活动，选择本月需要背诵的诗歌或自己读到很喜欢的诗歌，制作相关手账，倡导个性化阅读反馈。

2.关注文明浏览，班会课上讨论关于，去到公共场所参观浏览时，需要做到的文明小贴士，自我反思。

3.进行学期中的总结、反馈，对学生各方面表现进行第一次奖惩。

4.进行大扫除。布置主题为“劳动最光荣”的班级黑板报。

5月

1. 和每个家长进行线上沟通联系，总结学生半学期的表现情况并给出建议。

2. 开展班级特色文化建设，本月将保护环境与手账制作相结合，交流评选出一本或多本最佳手账，进行演讲、PPT汇报等，培养孩子的审美能力、规划能力和口才能力。

3. 布置班级黑板报。

4. 进行“端正儿童”评选。

6月

1. 根据学校活动安排，进行元旦庆祝活动，在活动的同时渗透守时、惜时教育。

2. 黑板报布置：欢度端午，介绍端午节的由来，帮助学生了解中国传统节日文化。

3. 学期末总结、评优。

4. 进行暑假阅读活动布置，结合班级特色文化开展暑假活动。