为进一步提高教师对课题的认识，激发教师对课题的热情，促进教师间的交流和沟通，1月19日上午新城怡小举办了南京市“十四五”规划心理教育专项课题《基于脑科学的小学生心身健康课程的实践研究》启动仪式。本次活动由牛德芳副校长主持，全体教师参加了本次会议。

首先，牛校长对课题进行了简单的介绍。课题《基于脑科学的小学生心身健康课程的实践研究》于2023年11月被立项为南京市“十四五”规划心理教育专项课题。课题是依据脑科学的理论与方法机制，结合心理学和运动学，通过校、家、社三方面合力，建设协同培育的共同体，以学校校情、师情和学情为基础，依托高校专业资源，从小学生全面发展的视角出发，深度开发“校-家-社”一体化的心身健康课程，进行校本化的教育改革和创新，促进学生学习力、教师胜任力和家庭养育力的提升，促进学生心身健康发展。课题立项后，学校邀请东南大学和南京体育大学的专家学者对健脑课程和健体课程的开发进行了商讨，并形成了课程体系。

为了便于老师们更直观地了解课题研究的详情，学校教科室制作了课题启动宣传册。会上，李曼莎校长、李晞峰副书记、成娟副校长、牛德芳副校长将宣传册颁发给各个年级组长，并由年级组长分发给各位老师。

随后，教科室主任蒋敏向老师们详细介绍了课题研究背景、核心概念、研究价值、研究内容、研究计划以及课题目前的开展情况，明确了课题的研究目标和阶段性任务，老师们对课题的要求和预期成果有了更加清晰的认识。

最后，李曼莎校长对本次活动进行了总结。李校指出课题启动仪式是学校的一项重要活动，它不仅是一个标志性的仪式，更是一个团结协作、创新发展的契机。课题研究是一项长期而艰巨的任务，需要充分发挥团队的力量，发扬团结协作的精神，不断探索、不断实践、不断总结，并希望老师们能够以高度的责任感和使命感，认真履行职责，积极开展工作，为课题的顺利开展和取得优异成果而努力奋斗！