2017-2018学年度第一学期建邺区教育系统家长学校总校工作计划
家长学校的开办对提高家长的自身素质、家教水平、家教质量起着极其重要的作用。为了贯彻落实《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》、《江苏省县（市、区）教育系统家长学校总校建设标准》，推动家长学校制度化、规范化建设，切实提高办学质量，特制定如下工作计划。
一、指导思想：
家庭教育是现代教育中一个重要组成部分。构建学校、家庭、社会“三位一体”的综合育人格局，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，才能全面推进素质教育，为学生创造和谐美好的育人环境。办好家长学校，加强科学管理，融思想性、知识性、实践性于一体，提高家庭教育水平。
二、工作目标：
1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
5、年底创建成南京市“合格家长总校”。
三、具体工作
(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平
1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2017年9月11日，举办建邺区家长学校总校成立揭牌仪式暨骨干教师培训。
2、组织家长学习 “家长教育行为规范”相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二) 办好《名师公益大讲堂》，提高家长学校总校培训质量
具体安排见附件2：2017-2018年度第一学期建邺区家长学校总校《名师公益大讲堂》专题讲座一览表。
(三)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量
1、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
创建常态化、标准化、特色化优质示范家长学校。各中小学、幼儿园要制定好家长学校学年培训计划，组建讲师团。使家长培训工作有序、高效运行。各学校家长学校年度工作计划中的“月工作分解表”电子稿请于2017年9月22日以“**学校家长学校月工作分解表.doc”发送“建邺教育关工委”邮箱：jytxxh@163.com。格式如下：
学校名称 | 培训内容（主题） | 培训对象 | 培训人数 | 培训时间 | 培训地点 | 主讲人 |
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注：建邺家长学校总校工作计划，请在“建邺家长学校总校”群中下载。
家长学校每次给家长培训做到四个一：一份通知、一份签到、一份讲稿、一个通讯报道（适时开展培训需求与效果的问卷调查、家长征文等）。
“通讯报道”文档及相关图片要打包并及时发给“总校”，我们组织人员制作并在 “建邺家长学校总校” 微信平台中发布（年底要按校进行统计并考核）。
2、建设“建邺家长学校”微信平台，实时向家长推送优秀家庭教育案例，推送有关教育学、心理学资料，发布有关教育信息，做好家长与学校的桥梁。
3、丰富授课内容及活动形式，用好省编教材《家长必读》，加强授课内容的针对性，提高授课的吸引力和实效性。各家长学校要不断研究发展过程中出现的新情况、新问题，创造新经验，努力提升管理和指导家长学校建设的水平。
具体建议见附件1：家长学校课程安排建议
各校为每位班主任配发一本《家长必读》（省编教材《家长必读》购买地点:江东中路新华书店。联系电话：杨玉兰：17705185138）
12月份，开展“家长学校优秀教案”的征集与评选工作。
4、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。
11月，各中小学家长学校面向家长开展学习征文活动。引导家长通过学习，结合自己教育实际，总结成功的案例。各家长学校推荐五份成功的教育案例，区家长总校将进行评比并通过微信平台进行推广，共享教育成果。
5、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点意见相应调整授课内容。安排一些课程，继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。
6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注重信息共享与反馈。
7、12月，评选首届家长学校先进个人。
(三)教育措施
家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，采用多种形式进行教育：
1、面授。面授针对性较强，能面对面交流，作为主要的教学形式。(主要是家长会、专题讲座)
家长来自各行各业，休息的时间也大不相同，为了使大多数家长能保证听课时间，征求家长的意见，尽可能利用家长休息时间召开家长会进行讲座。
2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭教育的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。
3、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。
4、观摩。根据学校计划，制定面向家长的开放日，供家长到校观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
5、利用教师家访、电话联系等方式加强家校联系。
6、利用问卷形式多征求家长意见，不断改善学校办学制度，逐渐完善与人环境。
7、学期末通过召开家长委员会座谈，促进家长学校工作的开展。
8、每学年初对一年级新生家长进行集中培训，重点是养成教育、家长如何配合、教师的任务，使学生迈好入学的第一步。
建邺区教育系统关工委
建邺区教育系统家长学校总校
2017年9月8日
附件1：家长学校课程安排建议
幼儿园家长学校课程安排(表一)
年级 | 学期 | 课 时 | 教 学 内 容 | 教学形式 |
小 班 | 第一 学期 | 第1课 | 跟随孩子成长的脚步 | 自学 |
第2课 | 小家庭孕育大世界 | 面授 |
第二 学期 | 第3课 | 快乐地走入幼儿园 | 自学 |
第4课 | 健康是孩子成长的基石 | 面授 |
中 班 | 第一 学期 | 第5课 | 建立温馨和谐的亲子关系 | 自学 |
第6课 | 展露良好个性魅力 | 面授 |
第二 学期 | 第7课 | 好习惯终生受益 | 面授 |
第8课 | 小小游戏乐趣多 | 自学 |
大 班 | 第一 学期 | 第9课 | 探索世界万花筒 | 自学 |
第10课 | 共筑孩子的坚强后盾 | 面授 |
第二 学期 | 第11课 | 轻轻松松进小学 | 面授 |
第12课 | 融入社会大家庭 | 自学 |
小学家长学校课程安排(表二)
年级段 | 年级 | 学期 | 课时 | 教 学 内 容 | 教学形式 |
低 年 级 段 | 一年级 | 第一学期 | 第1课 | 帮助孩子愉快地适应小学生活 | 面授 |
第2课 | 为孩子的生命护航 | 自学 |
第二学期 | 第3课 | 让好习惯成就孩子一生 | 面授 |
第4课 | 为孩子营造良好的家庭成长环境 | 自学 |
二年级 | 第一学期 | 第5课 | 兴趣是孩子最好的老师 | 面授 |
第6课 | 让孩子有个性地成长 | 自学 |
第二学期 | 第7课 | 引导孩子学会与同学交往 | 面授 |
第8课 | 搭起家校共育的彩桥 | 自学 |
中 年 级 段 | 三年级 | 第一学期 | 第1课 | 重视特殊的中年级 | 自学 |
第2课 | 良好习惯为孩子的一生发展奠基 | 面授 |
第二学期 | 第3课 | 培养孩子具有自主学习的素质 | 自学 |
第4课 | 在培养阅读习惯中提高孩子整体素养 | 面授 |
四年级 | 第一学期 | 第5课 | 帮助孩子成为一个有责任心的人 | 面授 |
第6课 | 家庭是孩子情商提升的沃士 | 自学 |
第二学期 | 第7课 | 沟通，与高于心灵对话 | 面授 |
第8课 | 家技携手，托起明夭的太阳 | 自学 |
高 年 级 段 | 五年级 | 第一学期 | 第1课 | 滋养关爱之心，培养孩子的责任意识 | 面授 |
第2课 | 白主学习，让孩子成为有效的学习者 | 面授 |
第二学期 | 第3课 | 鼓励孩子在社会实践中成就健全人格 | 自学 |
第4课 | 开展家庭体育锻炼，为孩子健康成长奠基 | 自学 |
六年级 | 第一学期 | 第5课 | 关注孩子青春前期，引导孩子健康成长 | 面授 |
第6课 | 学会理财，培育财商 | 自学 |
第二学期 | 第7课 | 亲子沟通，为碌于提供成长的动力 | 面授 |
第8课 | 做好"小初过渡"，助力初中生活 | 自学 |
初级中学家长学校课程安排(表三)
年级 | 学期 | 课 时 | 教 学 内 容 |
初 一 | 第一 学期 | 第1课 | 孩子中学首航，起点奠基方向 |
第2课 | 优化孩子习惯，细节决定成功 |
第二学期 | 第3课 | 直面孩子逆反，融洽亲子关系 |
第4课 | 引导孩子学习，增强基础能力 |
初 二 | 第一 学期 | 第5课 | 孩子心理和谐，倾听花开之声 |
第6课 | 重视法制教育，护航青春之舟 |
第二 学期 | 第7课 | 孩子畅享网络，助推未来发展 |
第8课 | 关注早恋现象，花季美丽绽放 |
初 三 | 第一 学期 | 第9课 | 智慧关爱孩子，初三平衡顺利 |
第10课 | 提升非智力素质，成长重于成功 |
第二 学期 | 第11课 | 指导孩子规划人生，促其自我完善 |
第12课 | 引导孩子笑迎中考，规划美好明天 |
普通高中家长学校课程安排(表四)
年级 | 学期 | 课 时 | 教 学 内 容 |
高 一 | 第一 学期 | 第1课 | 和孩子共同适应高中生活 |
第2课 | 与孩子一同探索提升学习力之路 |
第二 学期 | 第3课 | 教会孩子科学经营时间 |
第4课 | 关注孩子的心灵世界 |
高 二 | 第一 学期 | 第5课 | 让孩子成为德行高远的人 |
第6课 | 正确处理好家庭教育和学校教育的关系 |
第二 学期 | 第7课 | 教育孩子志存高远、脚踏实地 |
第8课 | 培养孩子的社会责任感 |
高 三 | 第一 学期 | 第9课 | 引导孩子树立正确的友谊、恋爱观 |
第10课 | 教会孩子正确对待网络 |
第二 学期 | 第11课 | 指导孩子学会理财消费 |
第12课 | 帮助孩子应对高考挑战 |
职业高中家长学校课程安排(表五)
年级 | 学期 | 课 时 | 教 学 内 容 |
一 年 级 | 第一 学期 | 第1课 | 引导孩子积极适应职高生活 |
第2课 | 指导确立职业理想、规划职业生涯 |
第二 学期 | 第3课 | 让孩子钟爱专业，提升素养 |
第4课 | 当好文明上网向导 |
二 年 级 | 第一 学期 | 第5课 | 做好孩子消费休闲理财指导 |
第6课 | 帮助孩子多交益友正确恋爱 |
第二 学期 | 第7课 | 有效亲子沟通，增强责任意识 |
三 年 级 | 第一 学期 | 第8课 | 关注行为修养，引导守法维权 |
第9课 | 给孩子施以良好职业道德影响 |
第10课 | 培养孩子就业创业意识与素质 |
注:职业高中家长学校教学形式以自学为主，可利用网络家长学校等教学手段，对家长实施家庭教育培训。
附件2：建邺区家长学校总校《名师公益大讲堂》专题讲座一览表（2017-2018年度第一学期）
讲座人 | 内容 | 对象 | 时间 | 地点 |
申咏梅 | 培养良好习惯，为孩子的一生发展奠基 | 江东门小学、晓庄一实小、南湖二小、南湖三小六年级学生家长 | 2017年9月23日（周六）上午9时 | 南湖二中报告厅 |
尚成凤 | 在培养阅读习惯中提高孩子整体素养 | 南湖一小、建实小分校、莫愁湖小学六年级学生家长 | 2017年10月14日（周六）上午9时 | 教师发展中心报告厅 |
陆大勇 | 和孩子共同适应高中生活 | 建邺高中高一学生家长 | 2017年10月16日（周一）下午3时 | 建邺高中报告厅 |
王存贵 | 做好"小初过渡"，搭起家校共育的彩桥 | 金中实小、中华附小、陶行之小学六年级学生家长 | 2017年10月20日（周六）上午9时 | 中华上新河中学报告厅 |
侯俊东 | 重视特殊的中年级, 培养良好的道德品质 | 建邺实小、新城小学（含南校区）三年级学生家长 | 2017年11月4日（周六）上午9时 | 新城小学南校区报告厅 |
李晓宁 | 陪孩子一起长大——从心理学层面理解人和人的成长 | 初一年级学生家长 | 2017年11月4日（周六）上午9时 | 教师发展中心报告厅 |
唐德海 | 关注孩子成长的关键期，促进孩子健康成长 --从自己孩子成长说起 | 南湖二中学区学生家长 | 2017年11月11日（周六）上午9时 | 南湖二中报告厅 |
刘海莉 | 滋养关爱之心，培养孩子责任意识 | 金中实小、中华附小、陶行之小学五年级学生家长 | 2017年11月18日（周六）上午9时 | 金中实小报告厅 |
马菊华 | 提升非智力素质，成长重于成功 | 初二年级学生家长 | 2017年11月25日（周六）上午9时 | 教师发展中心报告厅 |
李丛红 | 建立温馨和谐的亲子关系 | 五幼、春晖、沿河、育英中班幼儿学生家长 | 2017年12月2日（周六）上午9时 | 教师发展中心报告厅 |
丛一斌 | 宁静致远，助推成长 | 致远教育集团学生家长 | 2017年12月9日（周六）上午9时 | 致远初中报告厅 |
陈 玲 | 健康是孩子成长的基石 | 建实幼、奥体幼、世纪星幼儿学生家长 | 2017年12月16日（周六）上午9时 | 教师发展中心报告厅 |
附件3: 建邺区优秀家长学校评估标准（征求意见稿）
项目 | 考核内容及标准 | 自评 得分 | 区评 得分 |
一 组织 领导 20 分 | 家长学校组织管理机构健全，形成校长任家长学校校长、副校长分管、政教处（德育处）相关处室以及班主任具体抓的工作机制，职责分明。（5分） |
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办学宗旨明确，把家长学校工作纳入学校工作的总体部署，并在学校工作计划中体现，有研究家长学校工作的会议记录，纳入形式多样的教育教学活动中。（5分） |
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制订并按计划实施“家长学校学年培训计划”,有培训工作总结。（5分） |
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建立和完善家长学校管理常规、教学规范、评价考核等规章制度，保障家长学校工作规范运行。（5分） |
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二 队伍 建设 20 分 | 成立素质较高、不同层面、不同专业的家长学校“讲师团”，讲师团不少于10人。（5分） |
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学校定期组织讲师团成员培训、集体备课、经验交流、征求家长意见等活动，不断提高家长学习的水平。（5分） |
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学校开展家庭教育相关课题的研究，有区级以上(含)立项课题。（5分） |
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有家长培训、家教方面的论文、案例发表或获奖。区级每一篇2分， 市级以上的每一篇5分/次。（最高累计得分为5分） |
三 教学 过程 管理 50 分 | 以《家长必读》为主要教材, 培训过程能以帮助家长确立科学的教育理念为目的，以解决家庭教育中普遍存在的问题为重点。家长学校对所有学生家长进行家庭教育的指导与培训，每学期各年级不少于1次，时间不少于90分钟。（10分） |
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积极向“建邺家长学校”微信平台投稿，组织家长学习优秀家庭教育成功案例，提高培训实效。（5分） |
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对参训的家长学员进行出勤登记，有考勤记录。（5分） |
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家长接受培训率不低于95%，（5分） |
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家长满意度不低于95%。（5分） |
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每年面向学生家长开展家庭教育优秀案例评选活动。（10分） |
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加强家校联系，重视调研工作。通过家长座谈会、问卷调查、家访、征稿、网络平台、短信等多种形式听取家长对家长学校培训工作的意见或建议。（5分） |
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家长学校档案工作由政教处（德育处）相关处室负责，包括管理制度、教学资料、家长培训通知、教师给家长的授课教案（PPT）、家长培训签到、工作成果等。（5分） |
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四 经验推广 10分 | 家长学校被区级表彰加2分/次，被市级以上（含）表彰（5分） |
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家长学校的创新举措、特色工作和研究成果在市级以上（含）推广。（5分） |
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合计 |
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