为充分发挥关工委和“五老”优势，指导青年教师岗位成才，帮助青少年儿童健康成长，南京特师附属学校关工委开展“手拉手”系列…
为引导学生崇尚劳动、尊重劳动、体验劳动，通过自己勤劳的双手，成为热爱生活、享受生活的小能手，南京特师附属学校于寒假期间…
为弘扬民族文化，引导学生进一步体验中国传统节日习俗，在实践中培养学生劳动意识和劳动能力，营造节日喜庆氛围。南京特师附属…
春回大地，万物复苏，南京特师附属学校的全体师生回到校园，开启新学期的逐梦之旅。2月14日上午，新学期的开学典礼如期举行。 …
为提升特殊教育教师专业化水平，促进广大教师创新思维，开发设计符合培智学校学生学习操作的教学具，更好的服务教学，服务学生…
班主任是学校班级的组织者、管理者和建设者，也是开展德育工作的重要力量。为分享育人心得和经验，提高育人水平，促进自身专业…
为了提升学校广大教师的基本职业素养，促进教师不断改进课堂教学方法，增强课堂教学的针对性与有效性，南京特师附属学校于近期…
在2022年元旦即将到来之际，为增进家校之间的沟通交流， 丰富学生课余生活。南京特师附属学校于12月31日上午举办“迎新年快乐…
为进一步推进特殊教育高质量发展和内涵建设，2021年12月30日，由南京脑科医院儿童心理研究中心主任柯晓燕、镇江市教育科学研究…
各班级走廊的格栅吊顶、教室内的读书角及绿绒板报是班级文化的重要内容，是班级最重要的宣传阵地，同时也是校园文化的重要组成…
