为了突显环境的隐性价值，最大限度地激发学生的探究潜能，让“无生命的物质环境”变成“会说话的活环境”，近日，我校开展了“最美班级”墙饰评比活动。

刚搬入江东门校区，我校老师通过日常观察及与学生的交流，发现学生的兴趣点，确定各自班级墙饰的主题。这些主题，有的展现学生阳光自信的风貌，有的展示学生多姿多彩的作品……在墙饰制作中，结合本班学生的认知特点和能力水平，利用一次性纸碟、纸杯、泡沫块等材料，全体师生动手动脑，或搓或揉，或描或画，共同研究和制作出了一幅幅富有本班特色的墙饰作品。此后，校德育处牵头，组织行政领导、大队辅导员等教师评委，评选出特小“最美班级”。

    通过本次墙饰制作评比活动，我校的班主任老师和全体学生充分展示了自己手工制作方面的技能，做到班班有特色、处处有新意，使教室真正成为学生学习和生活的乐园，同时也体现了新时代班主任一专多能的风采。