2022年版新课标指出：课程目标的确定，立足于学生核心素养的发展，体现了数学课程育人的价值。培养学生核心素养，要让学生“会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”。2023年4月25日华山路小学承办“以数学之眼，观图形之界”为主题的建邺区小学数学第六盟区教研活动。

第一节课是杜子越老师带来的《认识角》，杜老师设计了“摸一摸”、“画一画”、“做一做”等环节，让学生经历“感受——记录——抽象——建模”的数学化过程，让学生在操作、交流的过程中，既找到了生活中的角，更认识了数学意义上的角，还学会了用多种方法比较角的大小。整节课，教师教得轻松，学生学得实在。

第二节课是夏惠莲老师带来的《圆的认识》，夏老师从学生熟悉的现实情境出发，打开学生思维，让学生在探索操作中“汇点成圆”、“发现圆”、“感受圆”。整节课的教学中，夏老师基于学生学情开展教学，大胆放手，让学生自主探索“圆”更多的奥秘。

最后，刘大伟老师带来讲座《操作中，让学真发生》，刘老师从操作活动的三个方面出发，主张让学生在课堂中“选方向”、“真经历”、“悟所得”，从而极大地激发学生对数学知识的兴趣和求知欲，增加学生的学习体验，获得更多的直接经验，在数学学习的道路上积攒更多的财富。

“学无止境”，华山路小学数学组教师在今后的教学中，会始终致力于提高课堂教学质量，创造更有效、更高效的课堂！（撰稿 肚子越 编辑 王铨 审核 李静）