2024年12月12日，信息工程系数智众行教学创新团队在安国村校区开展了以“人工智能赋能课堂教学”为主题的交流展示活动。团队成员刘崑、张可两位老师分别开设展示课。

团队成员刘老师的展示课涵盖了红外感应报警电路的基础知识、设计原理以及实际应用案例，课程结构合理，由浅入深，逐步引导学生从理论到实践。在课堂中尝试引入了AI辅助教学，如豆包、智谱清言等，让学生采用不同的关键词与AI进行互动，对比AI的回答结果，让学生更加准确找到红外报警器的安装位置。本次课在项目学习研究的基础上，通过AI辅助教学，引导学生进行深度思考，这一创新的教学方法极大地提升了教学效果，让学生了解到如何利用人工智能技术辅助自己的学习。

团队成员张老师在讲解数据库中的查询语句时，从基本语法开始，由浅入深，内容安排合理，结构清晰，通过实例演示排序语句在实际数据库查询中的应用。在课堂上，学生遇到程序有错误时，张可老师引导学生利用文心一言、Kimi、智谱清言等AI平台，快速找出程序错误，解决程序问题，并不断优化程序查询性能。学生通过与AI平台的互动，培养了学生的实践能力和创新思维。

展示课后，团队成员就人工智能技术在专业课教学中的应用展开了深入讨论。在课堂教学中利用人工智能技术，不仅提升了学生的课堂参与度和学习自主性，同时提升了学生的自主学习和终身学习的能力。人工智能赋能教育已成为必然趋势，正形塑着教育改革发展的新范式。在智能时代，数智众行教学创新团队将继续探索人工智能赋能教育可行的实现路径，提升学生人工智能素养。