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教育教学
任务型课堂教学设计的探索与实践——记基础部英语组公开课教研活动
部门:高嘉平   发布日期:2022-05-23 16:48:20 阅读次数: 浏览范围:全部

2022年5月19日上午,莫愁中专英语组邱琦老师在21酒店3+3班开设了一节精彩纷呈的校级公开课。英语组老师们参加了公开课的观摩、研讨,此外还吸引了其他教研组老师的参与。

所谓任务型教学法,即在教学活动中,教师围绕特定的交际和语言项目,设计出具体的、可操作的任务,学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务,以达到学习和掌握语言的目的。通过精心设计,邱琦老师将任务型教学法贯穿始终。在课堂初始,教师通过精美的图片引导学生复习旧知,导入新知。随后邱琦老师给学生设立了本节课的任务——完成一个关于保护环境的汇报工作。之后,邱琦老师通过不同形式的提问和练习,引导学生反复多次阅读文章。教师对学习任务的设计科学合理,由易入难,老师始终以饱满激昂的状态,悉心引导学生。通过阅读和练习环节的语言输入,最终学生出色地完成教学任务——采访与汇报,达成教学目标。

在教学研讨过程中,邱琦老师介绍了本次课程设计的背景与思路。组内老师们也各抒己见,分享了听课感想与教学启示。在本次教研活动中,我们感受到邱琦老师扎实的教学功底和认真严谨的教学态度,加深了对任务型教学设计的理解。在今后的教学中坚持突出学生主体,将三分课堂贯彻教学始终,努力达成教学目标。

(文/谭若兰;图/杨洁;审核/王庆)