为深化融合教育发展，提升区域教育质量，3月20日下午，建邺区委教育工委副书记肖大明、区教育局小教科科长徐萍、杨丹副校长、李晶主任、区教师发展中心副校长季慧敏、区特教教研员张新、南京特师附属学校书记周莉、副校长万学婷一行，联合巡回教师团队赴莲花实验学校小学部开展融合教育专项调研。

在校领导的陪同下，调研组首先参观了学校的资源教室。资源教师杨倩倩对教室的功能分区、个性化教学设备、课程安排与实施情况，以及资源教室的日常使用情况进行了详细介绍。领导们仔细查阅了融合教育台账等资料，对资源教室的专业化配置和高效运作给予了高度认可。

随后，调研组听取了关于融合教育工作的专题汇报。盖劲松副书记从“融合环境建设”“课程体系融合”“师资团队建设”“家校协同机制”四个方面详细介绍了学校近年来的探索成果。通过构建适性课程、设计分层作业以及推动社会实践活动融合等举措，学校致力于促进家校融合、师生融合以及生生融合。

领导、专家与校方进行了深入座谈。肖大明副书记悉心聆听基层教师的心声，深入了解融合教育工作取得的成效及工作中的挑战。领导和专家们分享了资源教师培养的先进经验，并就下一步如何发挥资源教师的优势以及优化融合教育工作提出了建设性建议。区教育局表示，将持续加大支持力度，推动区域内融合教育协作共同体的建设与发展。

此次调研是对莲花实验学校小学部融合教育工作的全面审查与评估，为学校提供了更广阔的视野和更专业的指导方向。学校将以此为契机，进一步优化资源配置，深化教育教学改革，为每位学生的成长搭建更广阔的舞台。（撰稿：吴思瑶 编辑：夏宝旺 审核：汪洋 盖劲松）