榴花如火，栀子飘香。一学期的学习生活即将结束，在“双减”政策指导下，为提升学生的核心素养，减轻学生的学业负担，南京市莲花实验学校小学部一二年级举办了以“春生夏长，活泼向上”为主题的集学科性、综合性、趣味性为一体的期末无纸化学科综合测评活动。谭秀梅副校长为本次测评活动致辞，同时对莲娃寄予了活泼向上的成长期望。

夏日炎炎，比起天气的炎热，还有更多“热闹”、“热切”的体验。操场上，一场热闹愉快的夏季迷你运动会正在进行。体育学科着眼于提高孩子们的协调性、灵敏性和上肢力量，设置了“绕、跳、掷准”三个关卡，展现了孩子们积极向上的精神风貌。

美术学科活动旨在培养学生的观察力、创造力、动手能力和审美能力。通过剪、折、画等手法，一年级孩子制作夏日头套，二年级孩子制作手工扇子，制作了一件件精美的艺术品。孩子们在扇子和龙舟前拍照留念，记录下美好的时刻。

语文组依照“春生夏长”的情境设计了“你好夏天”、“课本中的夏天”和“美好一‘夏’”三关。考察孩子们的汉字认读能力，用音序查字法、部首查字法使用字典的能力，背诵积累能力和语言表达能力。孩子们认真地闯过一关又一关，将这学期学到的本领展现在老师面前，体会了语文学习的成就感。

数学组依照“春生夏长”的情境设计了“夏果大丰收”、“夏日出游季”和“夏生万物长”的三关。创设有趣的生活情境，考察了孩子们使用计数器、口算、认识时钟的能力，同时结合生活实际考察了合理消费和使用人民币的能力。孩子们通过观察、思考和操作，动口动脑又动手，展示了运用数学解决实际问题的能力，感受了数学的魅力。

本次期末综合测评活动，通过提取学科学习要素，创设出有趣的情境，让孩子们快乐学习，从而达到减负增效的目的，促进学生全面而有个性地发展。莲娃们在轻松愉悦的状态下，展现了自我，增强了自信，也体验了快乐。每天都是新自我，希望孩子们随自然节律，慢慢长大，活泼向上！（撰稿：吴思瑶 沈韦莉 编辑：施安琪 审核：谭秀梅）