为帮助学生们解答学习生活上的困惑与难题，关注自我心理成长，给学生营造与倡导积极健康的心理氛围，6月7日下午，南京市莲花实验学校小学部面向有需要的学生开展了一次以“珍爱生命，健康成长”为主题的现场心理咨询活动。这是我们继心理月开展的系列活动之一。

五月，气候温暖起来，今年风大的日子很频繁，常常刮得心绪不宁。五月，又是心理健康月，“5·25”即“我爱我”，意为珍惜生命，关爱自己，认识自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质。为全面提高学生心理素质，培养和发展学生的积极心理品质，促进学生健康成长，南京市莲花实验学校小学部在5月份进行了主题为“珍爱生命，健康成长”的心理健康教育月活动。

5月12日，南京市莲花实验学校小学部邀请建邺区人民检察院未成年人检察部门检察官助理戴婧面向三四年级全体队员开展了一次主题为《对校园欺凌说“不”》的主题讲座。P3学生们通过学习将时刻保持警惕，不容忍任何形式的欺凌行为。同时，学校也将加强管理和监督，建立健全的预防和处理机制，确保学校的安全和稳定，维护每个同学的尊严和权益。

5月19日，以“珍爱生命，健康成长”为主题，每位班主任上一节心理健康教育课，加强对学生的人文关怀和心理健康教育。通过心理课，学生了解到压力的普遍性以及寻找面对压力调试心理状态的适合方法，更加深刻地了解生命的意义。

5月22日，面向全校师生，学校韦玮老师以“珍爱生命，健康成长”为主题，开展一次主题晨会讲话。为提高同学们“珍爱生命，健康成长”的意识，韦玮老师向同学们发出如下倡议：首先，敬畏一切生命；其次，树立良好心态；再次，从容面对生活；最后，笑对挫折和失败，从而引导学生以积极、正面的情绪面对生活。

5月26日，韦玮老师面向六年级部分学生，以“正确认识自己，放松心理压力”为主题，开展一次团体心理辅导活动，活动中学生积极参与，游戏中学生发泄情绪，绘画中学生走进内心。通过一系列的活动，韦玮老师疏导并缓解六年级学生学习生活上的心理压力。

6月7日下午，南京市莲花实验学校小学部面向有需要的学生开展了一次主题为“珍爱生命，健康成长”的现场心理咨询活动。活动中，心理老师们用心倾听学生们的烦恼，针对学生提出的困惑和疑问，进行了理性的分析，耐心的解答。

此次，心理健康月活动为全体师生普及宣传了心理健康知识，有利于打造健康的校园生活环境，营造友好的学习氛围，引导同学更加关注自身的心理健康状况，进一步完善学校心理健康工作的建设，为日后心理健康活动的展开奠定了基础。（撰稿：韦玮 编辑：施安琪 审核：姚为中）