为全面提高学生心理素质，培养和发展学生的积极心理品质，促进学生健康成长，莲花实验学校小学部在2022年10月的第四周开展了主题为“珍爱生命，阳光成长”的心理健康教育周活动，活动共分为三个板块：心理晨会、心理健康教育课和现场心理咨询。

10月24日上午，心理咨询老师韦玮在室内升旗仪式上以“珍爱生命，阳光成长”为主题作晨会讲话。韦老师从一个孤儿院男孩的故事展开：小男孩常常悲观地问院长像他这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思？院长笑而不答，却交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖，无论别人出多少钱，都不能卖。而由于男孩怎么都不卖，一块普通的石头竟被传扬为“稀世珍宝”，价格涨了无数倍。这时，院长才告诉小男孩“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就会有意义、有价值”。

通过这个故事，韦老师告诉学生们，也许我们并不是最优秀的，但确是独一无二的，我们要做一个珍惜自己、珍爱生命的人。生命有裂缝，阳光才照得进来。面对挫折，我们要学会保持一种恬淡平和的心境。同时，韦老师提醒学生们心理健康如同身体健康一样重要，需要我们时常的关注，时常的调节。每个生命有每个生命的语言，每个生命有每个生命的精彩！

10月24日上午，班主任以“珍爱生命，阳光成长”为主题在各班开设一节心理健康教育课，通过使用南京市统一的心理教材，帮助学生树立健康的心理意识，正确对待“生命”这个话题，做到珍惜自己、珍爱生命、健康成长。

“我们是怎么诞生的呢？”一至三年级的学生在老师的带领下，一起观看了《小威向前冲》的绘本故事。同学们知道了原来我们都像小威一样，是从300000000个竞争者中脱颖而出的；原来妈妈十月怀胎，在怀我们的时候是那么辛苦不容易；原来我们的生命是那么的来之不易！让我们用生命守护生命，用爱坚守爱！

“我抚摸着一步步走过的驿道，一路上都是离情。”生命最苛刻之处，在于它会死亡，只有死亡，再长久的生命都显得短暂。四至六年级学生在老师的陪同下，聆听了“小螳螂的出生是用爸爸的性命换来”的故事，浏览了一条又一条令人动容的新闻。意外面前，人类渺小而无力。但是，死亡也是一面镜子，折射出生命在它面前做的各种姿态。学生们看到海伦·凯勒用心看世界，看到张海迪不屈服于命运，看到聋哑人呈现给我们的视觉盛宴——《千手观音》，看到李端残奥会上卫冕跳远冠军……世界因生命而精彩。生命的本质是爱和喜乐。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

为了帮助学生解决学习上、生活中的困惑与难题，关注自我心理成长，给学生营造与倡导积极健康的心理氛围，10月26日下午，莲花实验学校小学部面向二至六年级各班重点关注学生开展了一次现场心理咨询活动。

活动现场，7位心理老师在心理咨询室用心倾听来自各个班级的63名学生们的烦恼：胖胖的男孩眼神飘忽地说，妈妈给他布置的课外作业太多了，每个周末都没有自己的时间；瘦瘦的小男生轻声细语地嘀咕，有几次他想上台表演节目，但是试了好几次都不敢站到讲台上，总是在最后放弃……学生在这小小的天地里向老师们敞开心扉，把埋藏在心底里的话都倾诉给了现场的7位老师。老师们针对学生提出的困惑和疑问，进行了理性分析，耐心解答，亲切温柔的语言给孩子们带来了不少力量和信心。

历时40多分钟的咨询活动，场面温馨热烈。老师们热情的态度，温柔的陪伴，深受学生们的喜爱与信任。活动结束时学生们还在恋恋不舍地向老师诉说着自己的小故事呢！每个孩子都是地球上的星星，闪烁着他们独一无二的光芒，相信他们总有一天会跨过自己眼前的路障。

此次心理健康周活动为全体师生普及宣传了心理健康知识，营造了关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，引导学生们用积极心理去面对问题，全方位加强我校师生的心理健康教育，促进全校学生德、智、体、美、劳全面发展。（撰稿 韦玮  编辑  高云云   审核 姚为中）