为了进一步提高英语教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，营造良好的教研氛围。2022年6月6日，莲花小学开展了一场英语教研活动。本次教研活动由英语教研组长管欣彤老师主持，王雪琦老师和贾婷婷老师分别给我们展示了两节精彩纷呈的英语课，莲小全体英语老师出席参加。

活动伊始，王雪琦老师带领四年级学生，为老师们展示了一节四下Unit8 How are you?(Story time),王老师巧妙创设情境,让学生感知本课重点句型如电话用语，在课堂中利用多媒体设备来突破教学重点和难点，并且将文字、声音和图像等融为一体。巩固环节王老师引出Yang Ling’s moment，通过帮助杨玲完成朋友圈来复习本节课课文内容，让师生们眼前一亮。整节课课堂活跃程度和气氛很好，王老师课堂语言清晰,表达准确，教学目标有效达成。

贾婷婷老师带来了一节三下Unit7 On the farm(Story time)的展示课。在教学中，贾老师引导学生积极参与，让学生在学习过程中不仅要建构知识，提高语言能力，而且通过感知，体验，实践，参与和合作探究等活动方式，完成任务和实现目标。本节课活动内容丰富多样，从一开始的猜谜到后来的chant，再到情景表演和设计农场，环环相扣，都一一体现了以学生为中心，根据学生的特点，兴趣，爱好来选择设计，让每个学生参与到活动中，从而表现自我，发展了学生的个性。

管老师对本次活动进行总结点评，她指出为了帮助学生自然地进入学习新知识的情境，教师在教学开始的时候，要巧设教学开头，先声夺人，用最短的时间使学生进入最佳的学习状态。在教授单词的时候，教师应把单词教学贯穿到娱乐之中，使学生学起来不感到枯燥乏味，激发学生的学习兴趣，并且每个人的学习能得以充分发挥。

本次教研活动，为我校英语教师相互学习，提升自我，搭建了一个有力的平台，正是在这种学习和反思中，探索和交流中，智慧的心灵才能擦出耀眼的火花，同时，这次教研活动的开展，也增强了本组教师的团体意识，使教学研究更具魅力和凝聚力，让教研真正服务于教学，受益于学生。（信息员 施安琪 贾婷婷）