为了更有效落实幼小协同，帮助幼儿园大班孩子实现从幼儿园到小学的平稳过渡，让幼儿有能力、健康快乐地适应小学的学习生活，同时促进幼、小学校合理安排适宜儿童入学适应期的学习方式、学习内容等。2021年4月26日，莲花北苑幼儿园大班的师生走进南京市莲花实验学校小学部参观校园。

走进校园，孩子们认真观察着校园里的每个角落，莲花小学优美的校园环境和丰富的活动场所让每个孩子兴奋不已。孩子们参观了一年级门前莲小师生共同绘制的壁画，欣赏了科技感满满的科学走廊，感受了神奇的“爱莲号”火车。参观结束后，大班的孩子们还观摩了小学生的课间十分钟，与一年级的哥哥姐姐们一起上厕所、玩游戏，真实体验下课十分钟的规划安排。

接着，孩子们还观摩了贴近自己学习的两节课——季青青老师的音乐课和张明伟老师的科学课。季青青老师在课上情景化、游戏化的教学方式，深深地吸引着孩子们；张明伟老师则用绘声绘色的语言以及儿童化的表情，再加上有意思的小实验，也迅速抓住孩子们的眼球。孩子们通过观看小学生上课情况，看他们是怎么举手发言，怎样看书等，了解小学生课堂。相信小学生们的标准坐姿、老师的授课形式及对他们的要求，也让幼儿园的孩子们切实感受到了小学的课堂氛围。

紧接着，孩子们在老师的带领下一同在操场上观看升旗仪式，国旗下讲话。孩子们被庄严的“国旗护卫队”震撼着，也被小学生在升旗仪式中主持、表演、讲话默默影响着，他们聚精会神的表情仿佛在告诉大家：等我一年级了，也要成为这样优秀的小学生！

莲花北苑幼儿园毕业班的孩子通过本次大手拉小手，协同共合作活动的开展，了解了小学的升旗仪式、小学课堂以及课间十分钟。他们通过实地观察、观摩、现场感受，发现小学生的课堂、游戏与幼儿园在时间、内容等方面的不同，相信此次活动激发了幼儿们对小学生活的向往与喜爱之情，同时，也为孩子们更好地步入小学生活奠定了良好基础。（信息员 施安琪 单雪琳）