为提升青年教师的英语专业水平和教学实践应用能力，总结和推广先进教学经验，全面提高教学质量，2020年10月12日上午，南京市建邺区教师发展中心小学英语教研员张丽宁老师，对南京市莲花实验学校小学部进行了英语服务性视导活动。本次活动的主题为“青年教师常规定型课服务性视导”，校长吕伏安、书记姚为中以及英语组教师参与了本次活动。

本次视导的授课教师分别是：工作第二年的胡金娣老师，工作第三年的孙慧敏老师和贾婷婷老师。

胡金娣老师执教了一节四年级上册Unit3 How many的第2课时。胡老师采用实物，图片，多媒体等教学手段，呈现了一节活泼有趣的英语课；在对话表演时，胡老师鼓励学生进行创新，不少同学发挥自己的想象编写对话。

孙慧敏老师执教了一节五年级上册Unit3 Our animals friends的第3课时。孙老师的课上注重情境的创设，学生参与的积极性很高，在表演卡通部分时，学生们模仿的惟妙惟肖。学习单在本节课中的运用很有必要，有助于考察学生的学习情况，学生对自己要掌握的内容也很清晰。值得一提的是，孙老师的这节课注重了学生情感方面的培养，以动物主题相关，引导学生要保护动物，爱护动物。

贾婷婷老师执教了一节六年级上册Unit3Holiday fun的第2课时。这个单元围绕“假期趣事”这一话题展开，假期生活也是学生们乐于讨论的话题之一，课上学生积极参与到活动中，课堂氛围很活跃；贾老师通过自己的旅行经历，为学生做了很好的示范，为接下来学生的展示环节做了很好的铺垫。

三节课后，在二楼会议室开展了研讨交流活动。

书记姚为中介绍了英语组团队的相关情况，以及学校的日常英语教学活动的开展情况，并对本次服务性视导主题的目的，开展的意义等进行了说明。

接着，教研员张丽宁老师对三位青年教师的课进行了点评，肯定了三位老师在课堂中表现出来的较高英语素养，三位老师对课堂的总体把握都比较稳。张老师从“示范性，兴趣性，层次性，方法性”这四个方面，对三位老师的课需要改进的地方进行了阐述，张老师的精准点评让所有英语老师们受益匪浅。

英语组老师们把自己教学中的困惑之处向张老师进行了请教，张老师一一进行了解答。最后，英语教研组长管欣彤老师进行了总结。

希望通过这样针对性的主题视导活动能让青年教师站稳课堂，提高青年教师的专业水平和教学实践应用能力，从而逐步提高莲小的英语教学质量。（信息员 施安琪 管欣彤）