为进一步提高教师课程建设能力，搭建相互交流和学习的平台，2022年5月18日，南京市莲花北苑幼儿园开展了班本主题分享活动。本次分享的是中一班、中三班。

首先分享的是中一班的刘悦老师，她分享的是《社区小主人》主题。这个主题原本是一个预成的主题，但是教师在前期的备课中参考了指南、关键经验以及基于幼儿园周边实际情况的了解，有了具有针对性和联结性的思考，所以渐渐地就取舍原有的教材，对真正有指导价值的内容进行教学，根据班情、学情，补充贴近幼儿现实生活的内容，使原本的课程鲜活起来，实现课程班本化，取有效的内容参照而不照搬。中一班教师还善于利用碎片化的时间，帮助幼儿习得丰富的经验，从而进一步促进主题的生发。

接着分享的是中三班的左雁南老师，她分享的是《春来了—我和风筝的故事》主题。《我和风筝的故事》是《春来了》主题活动背景下一个分支活动。幼儿在寻找春天的时候提到了和爸爸妈妈一起放了风筝，引起了其他幼儿的兴趣。教师关注到幼儿的兴趣点，分析了本主题的价值及适宜性，生成了本次分支活动。活动中，教师通过三次风筝的制作过程，鼓励幼儿大胆猜测并进行实验验证，让幼儿在亲身体验和实际操作中获得有意义的经验。

本次班本主题分享活动，促进了教师之间的相互交流和学习，也让教师进一步认识到， 预成活动的班本化也可以是班本主题课程进展的一种方式。教师要善于发现幼儿的兴趣需求、挖掘丰富的课程资源，开展有趣的课程活动，才能更好地激发幼儿的探索热情，支持幼儿灵动地学习。

（信息员：刘莎莎 孙仲毅）