金秋十月、丹桂飘香，秋风送爽、硕果盈枝。金陵中学附属小学综合学科组6名教师中有4名都是新教师，是一个风华正茂、多才多艺的团队。自2022年9月综合组成立以来，在组长于蔚老师的带领下，老师们秉持“学为人师、行为世范”之理念，刻苦学习，砥砺品格，聚焦课堂，精心研磨，增长其传道授业解惑之本领，展现了金中附小年轻教师们的教科研风采。

青，取之于蓝而青于蓝。为了深入落实“双减”政策，进一步提高教师课堂教学实效，充分发挥骨干教师的示范引领作用，金中附小综合组开展了“以研促教、以教促学、教学相长、引领成长”的教科研活动。开学以来，综合组开设了两节示范课，四节亮相课。

于蔚 区公开课《快速跑——改善摆臂技术》

于蔚老师在体育区公开课《快速跑——改善摆臂技术》中，以“节奏大师”挑战的形式贯穿整节课，针对学生注意力易分散和好胜心强的特点，通过音乐、创设情境和游戏化的教学，使学生充分感受到运动的乐趣，激发他们的学练热情。通过教学器材的开发与利用，帮助学生建立前后大幅度摆臂的动作表象，并通过合作练习，引导学生快速有力的摆臂。

于蔚 校内骨干教师示范课《小足球——提高学生运球技术1》

于蔚老师校内骨干教师示范课《小足球—提高学生运球技术1》中，根据一年级学生的生理、心理特点利用小游戏、反应练习、敏捷训练的方式激发学练热情，同时发展协调性、灵敏性等基本身体素质，科学、简单、有效。

叶成刚 体育亮相课《小足球——提高学生运球技术2》

叶成刚老师在体育亮相课《小足球—提高学生运球技术2》中，创设丰富多彩的教学情境，学生专注度很高。整节课，学生激情高、教学环节紧凑，教师合理把握重点、突破教学难点，教学效果良好。

王雨涵 音乐亮相课《小蚂蚁搬米粒》

王雨涵老师在音乐亮相课《小蚂蚁搬米粒》中，根据学生的年龄特点，设计有趣的活动，让学生在玩中学，学中玩。这样的教学设计不但激发了学生学习音乐的兴趣，还丰富了音乐知识，明白了歌曲中蕴含的道理。整节课，集体欣赏引关注，创造表演解难点，接龙游戏助歌唱，善于帮助入生活，值得老师们借鉴和学习。

刘梦彤 美术亮相课《圆圆的世界》

刘梦彤老师的美术亮相课《圆圆的世界》，情境导入，激发兴趣；师生合作，增强实践；自由创作，灵感爆发；层层进阶，美美与共。教学中，刘老师以想象、模仿、创造结合的方式，塑造了形态各异的圆，是一节贴近学生生活、培养学生审美能力的典型课例。

嵇力洲 科学亮相课《感官总动员》

嵇力洲老师的科学亮相课《感官总动员》，通过品茶、观察蜡烛、挑选西瓜三个具有浓浓生活气息的活动开展教学。课堂中，嵇老师引导学生运用视觉、触觉、味觉、嗅觉等多种感官去认识和分辨物体，在愉快、轻松、好玩的氛围中发现事物的特点，层层递进，有条不紊。

每节研究课后课后，在学校办学顾问孙双金校长，以及金菊书记、丁亮亮校长、刘晨晨校长专业引领和指导下，综合组全体教师进行了自评、互评、校长评多维评课。在交流中，老师们加深了对艺术、体育、科学各学科的理解，并结合新课标，真正将课堂教学研究落到实处，扎在深处。

在教研过程中，综合组教师们群力群策，开展学科融合研究，努力培养学生核心素养。体育学科于老师、叶老师通过动感音乐、器材颜色和点线面的组合形式，调动学生多种感官，激发学练热情，提高学生的综合能力。美术学科刘老师通过精美的板书设计，借助视觉感官，激发学生学习兴趣，强化学生知识记忆。音乐学科王老师借助音乐，巧设情境，营造了轻松的课堂氛围。科学学科嵇老师带领学生走进生活，让学生在生活化的场景中畅游科学的海洋。

“学而不思则罔，思而不学则殆”。综合组的每位教师都将自己的实践经验、课改反思写成一篇篇文章，在2022年市区两级教育教学论文评选中获奖率达100%，其中一等奖3篇，二等奖2篇，收获颇丰。

众力并则万钧举，人心齐则泰山移。金中附小综合组、同心合力、团结并进，坚信教育是一方期望的田野，只要耕耘不辍，加以丝丝甘霖，就会有：春之繁华，秋之收获。我们坚信，在学校教学部门的引领下，综合组全体教师在教学研究的道路上，将带着启迪、反思和梦想，自我奋进，不断成长！