本学期我担任了七年级5班的班主任。这恰恰是我个人成长经历一个重要转折阶段，在经历了人生的挫折之后，我有了很多感悟，这种感悟不仅在生活中，在工作上也得到了升华。它使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质和个人能力形成的开始阶段。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：

　　一、学生基本情况分析

　　我班现有学生29 人，其中男生15 人，女生14 人。总体来说，我班的学生男女人数相当，每个学生有较好的学习主动性，自觉性较好，课堂纪律较好。但全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

　　二、工作目标

　　我们班的班训是： 人生能有几回搏，此时不搏何时搏。

　　我们的一言一行都是日积月累养成的习惯,所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

　　我们班的班集体建设目标：

　　学习勤奋有上进心

　　言行文明有感恩心

　　做事勤恳有责任心

　　做人踏实有自信心

　　据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

　　三、具体措施

　(一)思想教育:

　贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。

　　1.我班每天下午放学后由班长或副班长进行总结,针对学生当天的实际行为进行教育，要求学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”。

　　2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。

　　3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。

　　4.适时开展青春期心理专题会。

　　(二)常规工作:

　　1、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

　　2、提醒宣传委员提高黑板报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过学校和班级的各种活动，发动每一位学生都去参与，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。

　  4.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度，并培养劳动委员的监督意识。

　　5.出操做到快、静、齐。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

　　7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。

　　8、利用班会课、墙报、宣传栏等各种途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

　　9、学校教育与家庭教育相结合。合理利用QQ家长群，平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　10、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。