进入初二下学期，学生在德智体方面都发生了很大的变化。所以班主任工作也面临着新的挑战。现将这学期完成的工作总结如下：

　　一、一如既往的严抓学生的日常行为规范，继续培养和巩固学生的学习习惯。班主任工作相当琐碎、繁杂，需要面面具到，学生每取得一点进步，都是对我的最大安慰，在工作中，我始终抓住班级常规的管理为主导。在学生学习习惯、课堂纪律和劳动卫生等日常行为，亲力亲为。通过一 段时间的努力， 学生们在日常行为规范方面比之前有了很大的进步。初二时学生学习的重要转折点，我的工作重心主要放在学习上，同时结合小班之星百分制的评选，进行量化考核。

　　二、 认真按时完成学校布置的各项任务。利用好每一节主题班会，对学生进行思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的 班风、学风； 配合学校组织好各项活动，加强班级的凝聚力。

三、继续加强班干部队伍建设，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用， 以影响和带动班级各项工作的开展。为了让他们发挥主力作用， 我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定， 时时要求他们 以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。

四、加强和家长的沟通与交流。通过家校联系本，每天把学生的作业情况告知家长；利用家长会，把学生的优缺点展示给家长看，并指导他们正确的教育观；适时进行家访，深入到孩子的家庭，真正了解孩子的全部。

　　五、工作的不足和今后的方向 1、对待学生出现的问题，解决的方法比较单一，对学生心理变化重视不够有欠缺： 2、对学困生的关注还不够，少数学生在思想上对待学习的主动性仍然很差，成绩上的两级分化有加大的趋势。 3、与家长的联系和沟通还不够全面。

　　在接下来的时间里，向有经验的同行多学习，多读相关的书籍，争取在班级管理上能更进一步。