为扎实推进“学区制”背景下促进中小学衔接课程群项目建设，深度推进学区内联盟中小学之间的合作，5月11日下午,在建邺初级中学会议室召开了“学区制”背景下促进中小学衔接的课程群建设项目专题研讨第三次全体会议。

本次会议邀请了建邺区教育局小教科王克菲科长，建邺区督导室督学粱瑾，以及南湖一小、莫愁湖小学、建邺实验小学分校的分管教学校长和教科室主任参加。建邺初中的尚成凤校长和杨正明副校长出席了本次会议。

本次会议分三个议程：联盟小学六年级学生问卷调查的信息反馈；联盟中小学校本（特色）活动成果展示方案的研讨；项目中的“融通课程”内容设计研讨。

建邺初级中学教科室副主任黄裴宁老师就前期的联盟小学六年级学生调查问卷情况做了数据分析，此项数据为后期的项目推进提供了有效价值。随后，黄老师对即将开展的联盟中小学校本（特色）活动成果展示方案进行了解读。联盟小学的校长和主任们对此方案予以认可，并提出宝贵意见，为活动方案的优化出谋划策。最后，针对“融通课程”内容设计方案，大家也是集思广益，力求稳扎稳打，扎实推进。

会上，王克菲科长对于联盟内四所学校联合举办的这些活动和方案设计予以高度肯定，鼓励联盟中小学相互支持、互助共赢，王科长同时还对活动的协调和整合提出了更优化的方案，为项目建设的深度推进指明了方向。

建邺初中的尚成凤校长指出：即将开展的联盟中小学校本（特色）成果展示活动，目的在于充分发挥校本课程和特色课程在校园文化建设中的重要作用，展示联盟中小学特色课程建设的丰硕成果，同时探讨构建传承有序的融通课程，丰富和完善联盟中小学学生的学习生活。（信息员  朱津津）