一、指导思想

为深入学习贯彻中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，全面落实《义务教育法》，进一步规范义务教育阶段学校办学行为，促进教育的公平，推进素质教育优质均衡发展，严格执行省市关于2020年义务教育阶段初一招生工作意见，坚持均衡编班教学，实行平行编班，均衡配置师资，保障学生受教育的权利。现根据我校实际情况，制定本实施方案。

二、领导小组

2020年6月底前，成立学校初一招生和均衡编班工作领导小组，由学校一把手亲自负责招生和分班工作，分管校长、教务处具体负责实施招生和编班工作，做到责任明确，具体到人，严格遵守相关规定。学校党支部、工会、教师代表，责任督学监督整个招生和编班工作，向家长公布招生咨询和监督电话，随时听取家长和学生意见、建议，确保学校招生和编班工作规范有序进行。

组  长：尚成凤

副组长：杨正明、王金花、周  胜、庆  晨

成  员：朱  璐、于  洋、孙继伦、陶厚发、常  澄、胡杨红、浦裕伦

三、实施步骤

（一）基本原则

1.依法依规原则。认真学习市、区教育局均衡分班工作相关文件，按要求依法依规进行，在区教育局统一指导下，认真组织实施。

2.公平公开原则。均衡分班坚持公开、阳光、透明的原则，增加分班工作透明度，按照区里时间要求公布均衡分班方案。

3.均衡合理原则。均衡配置校内教育教学资源，根据教师年龄、知识、能力结构相对均衡配置每个班级的教师力量。重视优质教师资源的均衡分配，体现和尊重每个学生享受优质教育资源的公平权利。坚持平行分班，不以实验班、特长班、提高班等名义变相分设重点班和非重点班，也不组织分层走班教学。严格按照规定安排每个班级的人数，班额要相对均衡，绝不超过小班化学校最高班额。保证各班级学生性别比例、生源属性、学业成绩等保持相对均衡。起始年级班级编定后，在初中学段内基本保持不变。绝不以成绩、学生表现作为分班的依据。

4.公正原则。分班时，召开均衡分班工作会，在学校领导、教师代表、家长代表、学校责任督学等人参与监督下，见证分班过程，采用随机抽签的方式，确定各班主任及主要学科任课教师组合，抽签结果现场公布，保证分班过程的公正。

（二）基本程序

1.班数确定

根据建邺区《2020年南京市建邺区初中入学工作实施办法》给我校的招生计划，及学校师资力量、教育资源容量，我校2020级初一开设6个班级。

2.师资配置

校长室按照“均衡配置、以老带新、结构合理”的原则，合理确定各班级班主任及主要学科任课教师的人员组合。

3.学生分组

（1）新生入学报到后，将新生性别、生源属性、学业成绩（8月11日学情调研）等信息导入电脑，

（2）男生，女生分开筛选，根据均衡分班考试总分成绩分别进行排序，然后按照学校6个班的招生计划数合理分配各班级男女生及优生、学困生、特殊学生（有残疾的随班就读学生）。保证班级之间人数基本相同，男女生比例基本相同，优生、学困生比例均衡。

（3）班级初步编排后，测算各班级语文、数学、英语学科均分，找到差距并进行微调，确保各班级各学科相对均衡。

（4）教学处及相关负责分班具体操作教师应对照学生信息，对同名同姓、来自同一个学校、同质学生过度集中情况进行检查，加以调整。

（5）将分好的班级及学生名单等信息打印后，交学校分班监督小组成员审查，如有问题及时整改。分班结果经校长室确认后，任何人不得更改，违者按教学事故处理。

4.过程监督

分班具体由教务处实施，届时将邀请家长代表，教师代表，学校党支部支委，工会代表，学校责任督学全程参与分班，将分班工作置于阳光之下，确保分班公开透明。

5.结果公示

学校将在校园内醒目位置对起始年级新生分班方案、分班工作安排、分班学生名册、任课教师团队予以公示，并公示学校及区教育局的监督电话，公示时间5天。

6.结果报送

学校及时将均衡分班结果、班主任及任课教师分配结果汇总后，统一上报区教育局。

7.后派学生分班

均衡分班工作完成后，如有新派位到学校的学生，由学校依据随机的原则均衡分配到人数相对较少的班级中。

8.确保班级稳定

均衡分班公示后，不得再次重新分班、编班，任何教师、学生不得以任何理由要求调换班级，破坏行政班的学情稳定。

四、工作保障

1.制订科学合理的分班操作方案，以保障均衡分班工作的规范进行。

2.营造舆论氛围，大力宣传学校所选派的班主任的业务能力、工作业绩等，解答家长问题。

3.学校向社会郑重承诺：不将骨干教师集中安排到一个班；不设重点班、快班、特色班等；不在均衡分班过程中徇私舞弊。

4.增加工作透明度，接受市、区教育局及有关部门的监督。学校将邀请家长代表、学生代表等进行监督，保证各环节不出现疏漏。

五、监督举报电话

建邺区教育局：87778270、87778252

学校电话：86564080