初三（5）上学期班主任工作总结

本学期我继续担任九年级（5）班的语文教学及班主任工作。因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的压力都非常大，在这一学期中，我依据学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，努力使全体同学在初中的最后阶段学有所成，学有所获，走向成功，全面发展。为此，我着重从以下几个方面开展工作：

第一、抓好学生的思想工作，力求人心稳定，班风稳重，学风踏实。本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，把他们还沉浸在假期的心拉回来，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在期中考试后，我班又积极响应学校的流生制度，对班级新加入的6位学生，我及时的与他们做了交流，在本学期，我能及时注意班级学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高。学生们对前途有信心，学习有干劲。

第二、加强理想主义教育和自我教育。九年级上学期学生面临的大的考试有月考和期中期末考试。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，培养其自信心及责任意识，以激发学生为实现理想而努力的斗志。其次出好每期板报、墙报，营造良好的学习氛围。第三召开形式多样、生动活泼的主题班会，对良好班风的形成，学生的健康成长，都起着重要作用。此外，通过组织学生开展有益的文体活动，如运动会入场式表演，运动会比赛，迎新诗会活动，促使学生的身心健康发展，这些活动培养了学生的集体观念，增强了班级凝聚力。现在班级风气正，学风浓，凝聚力强，班级真正成为一个优秀班集体。同时在纪律上严格要求，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育。引导学生认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。在学生中评选班级之星、积极分子，树立身边的典型和学习的榜样，宣传先进事迹。本学期我班有九位同学加入了光荣的共青团组织，成为学生中先进。

第三、抓好学生的行为规范教育，纪律教育。我对班级的每一个同学都严格要求，不搞特殊化。抓好行为规范，从对小事负责做起；让他们牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。以《中学生行为规范》要求每位学生，加强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，根据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色。建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明。重点是行为规范养成教育，令行禁止，纪律严明，创设良好班风、学风。加强基础道德教育。基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，坚持搞好班会活动，提高自我评价的自觉性和能力。开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。

第四、注意各学科的均衡发展。以学生为主体，以学生发展为本，以学生能更多地升入高一级学校为目标，我平时能积极主动地和班级任课教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，协助其解决问题，力保任课教师能在我班愉悦的上好每节课。同时，我在平时注意多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。通过协调各学科教师间的关系，及时了解学生在不同学科上的学习情况，促进学生全面发展。

第五、加强纪律、卫生、两操等各项检查活动，努力争创文明班集体。爱护公共财物，培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物。积极参加学校各项活动，培养集体主义观念。及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要加强咨询、指导、纠正工作。

此外，作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作。学生的进步，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，抽出时间进行家访，用好《家校联系本》和“翼校通”与家长进行友好交流、沟通，赢得了家长的信任、支持和配合。

总之，经过自己不懈的努力，我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活，在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在接下来的班主任工作中，我将不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平，让所教的每位学生都能健康地发展，健康地成长。同时希望在下学期继续努力，搞好教学，抓好班级，争取在中考中获得好的成绩。

徐亚谦

2017年1月12日