班级管理的特殊方法
  大家好，我是初二一班的陈俞旭。
  初二一班是一个团结友爱 互帮互助 积极上进的大家庭。
  在我班，所有秩序都像数字一样排列的整整齐齐，无论是纪律 早读 作业还是卫生，这都是小菜一碟。今天我就给大家说一说班级管理的特殊方法。
  首先是纪律。提及纪律，那么最具有代表性的必然是午自习。有些班级一到中午就乱成一锅粥，自从初三走了以后就剩下初一初二的了 那么（凶巴巴的）

    陆主任就注定是要盯着我们的了 各位班主任该怎么办呢？
  于是 就要选拔一位干练 认真 威严而又公平又公正的纪律委 像本班就是戚心洁她把本班的秩序管的井井有条 是老师得力的小助手。可是要是遇到一些【死磕】的学生该怎么办呢？不管怎么样 他们就是捣乱 调皮 惹得整个班级乱的像热锅上的蚂蚁！那么我们就要采取特殊的【教育】了 要么就是600字的作文 要么就是打扫卫生 这样一来 就方便多了 本班大多数采取的是600字的作文 既可以练字 而且还可以为接下来紧张的中考做准备。
  第二个方面是早读。身为英语课代表的我 对于这一点还是十分有经验的更何况本班有一个长得漂亮 上课幽默的邓老师！早读着重讲究于效率比如新城中学的学生，每天都要从早上6：50读到8：00，而且不停歇的读，这样来培养学生强烈的语感 考试的时候 诶，这个词带进去读得好好听就选这个 而我们只有短暂的半个小时 那就更要加紧读 早读上没声音 多半是学生不会读 那么就要选一个发音标准的课代表一点一点教 后来加快速度 直到速度与效率达成正比。
  语文早读呢？只要是中国人 正常的课文都是必须会读的 遇到生字也要在脑海中记住这样才是正确的 中文被誉为【世界上最难学的语言】 身为中国人的我们是不是应该感到荣幸呢？边读边记 是一个非常棒的方法 朗朗的读书声总是令人陶醉。
  数学是没有早读的 完全是靠同学们在生活中发现的
  第三个方面是作业 只要老师讲的课有趣 同学的思路跟着老师走 是没有多大问题的 上课积极回答问题 下课不会的和老师讨论还有什么可以难道我们？作业积极完成 别懒 不然老师就要规定你多写作业了何必呢？
  最后一个方面是卫生。卫生 一般很令老师头疼 因为有些同学总是埋怨自己的活太重了别人很轻松 这时就会不好好工作 而是和别人聊天 遇到这种情况 我们就要善于聆听 做一个聆听者 我们可以请这位同学过来讲一下她的卫生区域有多大 做的活真得很多吗或者说有没有比她多的却没抱怨的同学呢？请她口头阐述100个字 如果在理 我们就适当的做出相应的调整 如果说不出来吞吞吐吐 那就没资格这么说。
  其次便是选个优秀的劳动委，工作认真负责 效率高 讨喜的一位同学 这也是十分方便的比如本班 就是林皎皎和戚心洁。为什么两位？因为我们班的区域比较大劳动力自然也就增加了。
  以上就是本班的特殊管理方法 欢迎大家补充哦！