2022年9月26日上午，建邺区第一盟区初一英语教研活动在建邺初级中学举行。此次教研活动主要围绕“基于学情的中小学英语衔接教学”主题展开，建邺初级中学周胜副校长作为盟区首席教师，带领学校全体英语教师和新城初级中学怡康街分校的初一英语教师们一起参与研讨。南湖二中尚承丽老师和金陵中学河西分校王丽坤老师受邀参加此次教研并做了微型讲座。  

建邺初级中学周怡婷老师展示的是双元音教学课《7A Unit5 Study skills Vowels》。课上，周老师首先通过音标拼读竞赛引领学生复习单元音，加深了学生对单元音的认识。随后在讲到双元音形成过程时，她生动地将其比喻成爸爸妈妈和孩子的关系，并借助对儿童人物HuTutu身体五官的描述，让原本略显枯燥的双元音知识变得趣味横生。周老师的英语课堂不仅生动有趣，整个流程也非常清晰，完成本节课双元音内容教学后，她又通过思维导图的形式，引导学生自主总结双元音的发音规律，让听课教师眼前一亮。

新城初中怡康街分校孙程老师带来的是单音节教学课《7A Unit4 My day Study skills》。她以学生一天的学校生活为主线，按语篇、句子、单词的顺序串起整节课对单音节的教学，活动环节设计贴近学生生活真实情境，学生有话聊，课堂表现十分活跃。

南湖二中尚承丽老师带来讲座《单元学历案，助力核心素养落地》。单元学历案是指教师为学生学好教材、以单元为单位而自主开发的一种课程文本， 是以课程标准、教材与学情为依据，以学生何以学会的历程服务学生素养发展为宗旨，为立场而开发的一种助学方案。讲座中，她毫无保留地将其学校利用单元学历案助力学生英语学科素养提升的好的经验做法与在场教师做了分享，给大家的英语教学提供了新的教学思路。

金陵中学河西分校王丽坤老师带来讲座《小初衔接，从自然拼读法到音标教学》。王老师分享了她在音标教学课堂中的一些活动设计：动感音标操、抢读音标、听单词找元音音标等多样化的活动形式，帮助学生在反复训练中熟识音标，强化音标发音。她还谈到了自然拼读和音标教学的区别，音标的系统性、趣味性和巩固性，整个讲座可谓干货满满。

周胜副校长最后做总结发言，他高度评价了此次盟区教研活动的价值和意义，认为此次盟区英语教研活动内容充实饱满，无论是两位教师的示范课还是两场讲座，都让参与教研的教师获益良多。他还强调了中小衔接课的主要内容、衔接方法和基于学情的衔接策略，引发了大家的进一步思考，也对大家在初一年级小初衔接阶段英语音标的有效教学指引了方向。（信息员：李白雪   朱津津）