关于申报建邺区第五期（2012年度）教育科学规划“个人课题”的通知-南京市建邺初级中学

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关于申报建邺区第五期（2012年度）教育科学规划“个人课题”的通知

雷语 2012-08-31 点击:

各中学、小学、幼儿园：

　建邺区第五期（2012年度）教育科学规划“个人课题”申报工作在即，本次评选有一个新的变化，以后每两年组织一次，先由区评，根据比例要求（有所控制）筛选后报市参评，因此，我们要求各学校认真对待申报工作，精心做好课题方案的论证修订工作，9月10—11日将纸质申报表格一式一份报送区教科室，9月18日公布立项名单，市课题申报入选者将按以往申报的做法，9月18--20号在市教科所网站申报提交电子材料。纸质材料9月24-25号递交区教科室，学校教科室要做好市区两级课题申报的电子统计工作，格式不变。此次评审不收费用。

　　建邺区第五期（2012年度）教育科学规划“个人课题”

（表一）

编号（网上提交系统自动分配）		区县
姓名		类别
校名
课题　　名称
电话
电子邮箱

　　说明：本表需由“个人课题”申报人认真仔细填写

　　建邺区第五期（2012年度）教育科学规划“个人课题”

申报表（表二）

编号		类别
课题名称
关键词界定及课题名称解读（关键词界定清晰、准确，限定研究范围，明确其含义，提示课题研究方向和角度。）
课题研究的背景及意义　　（论述本研究的重要性、必要性，以及该研究要解决的现实问题）
研究的相关文献综述（已有研究的历史现状及发展趋势、及其特点与不足，已有的研究结论对本研究的启示）
课题研究的目标（概括地说明研究要解决的问题、及问题解决的预期的状态。）　　课题研究的内容（将研究目标逻辑地切分成相对独立的研究范畴加以表述，表述具体准确）
课题研究过程及方法（重点回答每一阶段需解决什么问题、怎么做等，问题要与目标、内容、方法相符；并说明每阶段的时间安排）
课题研究的条件（开展研究的主客观条件）及预期成果（成果形式、成果名称）
区教科室审批意见

　　说明：1.本表中类别可分为中语、小语、中数、小数、英语、思品、心理教育、德育（班主任工作）、教管、化学、物理、历史、地理、生物、科学、幼教、职教、信息、音乐、体育、美术、特殊教育、其它23类。

编辑：雷语来源：本站原创

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