一、常态工作

　　1.继续开展每日巡课活动，不断完善反馈形式。处室人员每天严格对照课表、集体备课安排表，检查教师教学行为的规范性，检查教研组、备课组集体备课正常开展情况，每周在校园网、QQ群上公布检查情况。本月教学秩序基本正常，大部分老师能提前进班准备上课，有眼保健操的课老师能提早进班组织做操。课堂上老师准备充分，体现在课件完善、提问有序，课堂纪律良好。其中初一（1）班、初二（1）、初二（3）、初二（4）、初二（6）、初三（2）、初三（6）等班在十月份的上课情况最佳。同时，全体教师与学生能按时进班进行晨读。少数老师请假的班级，班主任和其他任课老师能主动承担起晨读任务。晨读的总体整体纪律与效果好，但有部分教师迟到现象，班级有些嘈杂。

　　2.认真发布教研活动通知，常澄老师通过校园网、QQ群两种形式发布教研信息。

　　3.本月由于部分老师的事假、病假、外出培训等原因，代课较多，共计代课64节。在此特别感谢李美娟、章献、唐思青、何欢、余佳等老师，他们在同事生病的情况下，毫无怨言地大幅度调整了自己的课务，有的还多承担了一个班的教学任务，他们这种急学校之所急的主人翁精神令人感动。另外，还要感谢高婷婷、于洋、姜虎、袁受红、孙继伦、陶厚发、吕文书、魏善芹、朱璐等老师，他们在学校临时课务调整时，顾全大局，主动承担，为南湖一中教学秩序的稳定付出了辛劳！

　　4.坚持每周统计上一周代课情况并在校园网公示，方便教师核对。

　　5.学籍管理：完成了《2011—2012年学籍变动统计表》、《2011—2012年学籍变动明细表》、《2009—2012学年巩固率统计表》、《2009—2012学年巩固率明细表》等表格的填写，并提交了相应的学生学籍证明材料。继续做好个别学生转出手续的办理，核对并更新初二年级学生的重要信息。

　　二、教学研究

　　1、精心准备、积极开设市区公开课。

　　①10月11日沈旭勇对全区开公开课《应有格物致知精神》。听课老师认为沈老师教学思路清晰，能引导学生多次主动地研读文本，获得自己的体验和收获。方法指导及时有效，板书设计纲举目张，简练明快。

　　②10月23日陈崐面向区内同行开设研讨课《奥运之声》。区音乐教研员李鼎老师做了细致深入的点评，为我校发挥市先进教研组的辐射作用，促进我校学生综合素质的全面发展提供了宝贵的智力资源。

　　③10月30日，数学组吕文书老师在晓庄学院附属中学对全市上了一节《丰富的图形世界》。本次教研活动主题是研究小班化环境下的同课异构课。吕文书老师充分利用小组合作学习的模式，从对班级小组的划分、座位的编排、教学环境的布置等方面创建小组合作学习氛围。在教学中她也充分调动学生自主进行小组讨论、课堂反馈练习等教学任务，教学真正做到了关注每一个学生，学生参与度高，课堂教学效果非常好。在教学形式上大胆创新，受到市教研员李晓明老师的高度评价。

　　2、积极参赛，展示我校教师风采

　　10月12日上午，2012年度建邺风采杯地理学科板图比赛在我校成功举办。本次活动在地理数字化地理专用教室举行，组织细致周密，安排合理，为老师们提供了良好的教研环境。我校地理教师积极参与，展示了我校教师业务水平，促进了教师自身专业成长。

　　3、送教下乡，携手共进。

　　　 10月23日朱璐、叶哲凯两位教师代表我校到浦口行知中学分别上了一节物理课、一节化学课。两节课充分运用白板技术，将白板带有的交互能力融入自己教学设计理念中。学生在无意识中更多地与老师和同学交流沟通，激发了学习兴趣，提高了课堂教学效率。

　　三、教学活动

　　1、10月8日我校各年级举行本学期第一次调研测试。

　　2、2012年10月18日上午，2012年江苏省中小学生学业质量分析测试举行，我校120名九年学生参加本次学业质量分析测试。测试前，学校、年级组和备课组从不同侧面对参与测试的同学进行精心指导。测试过程中，教务处、年级组严密组织，圆满完成本次学业质量分析测试工作，得到省、市教育主管部门充分肯定。

　　3、抓好期中考试前复习工作。10月24日召开教研组长会议。会议分析了10月8日各年级月考情况，布置期中考试相关要求。提醒教研组、备课尽早谋划好期中复习工作，争取考出理想成绩。

　　4、10月29日，初三召开了期中考试动员大会。

　　四、其他工作

　　1、十月国庆后，我校连续三周承担了自学考试、会计考试的监考任务。尽管任务繁重，但无论哪类考试，我们都坚持提前预案，精心准备，周密组织。在全校教师大力支持下，顺利完成了所有监考任务。

　　2、为迎接全省的均衡教育检查，准备了相关学生材料。