通知 各位老师 : 进修学校将举行教学课件比赛 , 请有意参加者仔细阅读通知要求 , 提前做好准备 . 本校截止时间五月六日。 教科室 2009.4.22 转发 2009 建邺区教学课件竞赛通知 各中小学、幼儿园： 为了促进教育信息化建设，提高教师信息素养和课件制作水平，促进信息技术与学科教学的整合，推动信息技术在教学中广泛应用。区教育局决定举办2009年建邺“电信杯”教学课件竞赛。 一、参赛 对象 参赛人员是我区各中小学、幼儿园的教师。 二、竞赛组别 根据教学要求和特点，分中学组、小学组、幼教组。 三、 参赛 相关要求 2008年以来，用于课堂教学并且没有参加过竞赛的多媒体课件。 多媒体课件：是指基于多媒体技术和网络技术，将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，辅助教师与学生的教与学，以完成教学任务的教学课件。 （1）             制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式，链接采用相对路径。 （2）             参赛作品须同时提供教案，每节课为一个标准课时。 四、评比指标 评比指标 分值 评比要素 教学设计 30 教学目标、对象明确，教学策略得当； 界面设计合理，风格统一，有必要的交互； 有清晰的文字介绍。 内容呈现 25 内容丰富、科学，表述准确，术语规范；   选材适当，表现方式合理；   语言简洁、生动，文字规范； 素材（文本、音视频、动画等）选用恰当，结构合理。 技术运用 25 程序运行稳定，操作方式简便、快捷； 导航方便合理，路径可选； 新技术运用有效。 创新与实用 20 立意新颖，具有想象力和个性表现力； 能够运用于实际教学中，有推广价值。 （一）作品资格审定 1.有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消该作品参评资格。 2.杜绝弄虚作假行为。一经发现，取消该作品参评或获奖资格。 （二）作品制作     1.资料的引用应注明出处。参赛作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛作品作者承担。 2.每件参赛作品只限作者本人。 五、参赛办法 （一）报送作品数量 （同名作者限报1件） 1.中学组 每所中学可以报作品7件。 2.小学组 每所小学可以报作品5件。 3.幼教组 每所幼儿园可以报作品3件，且必须有1件作品是用方正奥思软件制作。 严格规定各学校报送的作品不得超过规定件数，对少于报送件数的单位，取消团体评选资格。 （二）报送 时间 报送时间：2009年5月8日（星期五）前报建邺区电教中心，逾期不再接收。 联系人：姚卫东     联系电话：13851557208 （三）报送要求 1、所有作品，由单位统一集体报送。 2、“附表一”、由报送单位统一填写，“附表二”,由参赛教师填写，单位审核并盖章。“附表一”还需提交Excel电子表格。 3、课件集中在一张光盘内报送。每个课件存放在一个文件夹内，文件夹命名为  作者名+学科，文件夹里有课件和教案。教案用A4纸打印。 五、 奖项设置 1.个人荣誉奖： 各参赛组分别设置一等奖、二等奖和三等奖。 一等奖：获奖作品数占报送作品总数的5%； 二等奖：获奖作品数占报送作品总数的15%； 三等奖：获奖作品数占报送作品总数的30%。 2.集体荣誉奖项： 中学组和小学组各奖励前3名，幼儿组奖励前6名。                                       建邺区教师进修学校                                   2009年4月20日                                 附表一：                                         （学校）     参赛作品名单       序号 作品名称 学科 作者姓名 联系电话 1         2         3         4         5         6         7         注：请提交（Excel）电子文档。            
附表二： 参赛作品登记表             作者 姓名   单位   作品 名称   学科   作品 大小 MB 课件使用日期        年   月 使用班级   作品 特点 （包括作品简介，创作说明等）                 作品安装运行说明         共享 说明 是否同意作品在本区资源共享。 □是         □否       签字：      年  月  日 推荐 意见       （单位盖章）     年  月  日   我在此申明所报送作品是我原创构思并制作，不涉及他人的著作权。                                作者签名：