且行且珍惜

 三月，三校联片教研课。 每学期的三校联片教研课是英语组的一件大事，与往年不同，今年需要上课教师到对方学校借班上课，大家都知道借班上课的难度，尤其是到致远这样比较好的学校。这让安排工作的我非常的为难，就怕上课的霞姐不愿意，幸好这是我多虑了，霞姐虽然觉得任务比较困难，但还是担了下来。在这之后的准备过程中，从选材，到构思，到课件的制作，教具的准备，以及最后的试上，英语组所有的成员都抛开了自己繁杂的工作来帮助霞姐完成这节课。当然，最后，这节课受到了教研员、嘉宾和所有听课老师的高度评价。身为这样一个队伍中的一员，应该珍惜。

四月底，学校举办了课改现场会。在这样一个重大的活动中，我要上一节公开课，对于我来说，这是一个重任。整个三月和四月我都在这种巨大的压力中疯狂的忙碌着。要让课的进度保持较快，又要保证质量不减，还要准备给教研员试听……日子在试上、研讨、修改、再试上中一天天过去。当那一天到来时，我站在讲台上的那一刻，我对上课的内容和步骤已经熟悉的不能再熟悉，我对可能发生的变故都做了预设，我非常的镇定。我想，这种在压力下不停地磨课的经历是值得珍惜的。

五月，在校领导的支持下，我和同事赴西安参加全国英语赛课的观摩活动。整整三天的课，来自全国各省市的高手们在30分钟的课堂上展示了他们的理念和风采。通过这么多节课，让我有两大体会：

1、             英语课堂教学，无论你的姓氏多么独特，道具多么华丽，课件多么精致，阵容多么强大，在学生面前，这些都是次要的，重要的是学生通过你一节课的教学，该会读的课文会不会读，该会的单词认不认识，该懂的语法能不能懂，该会的方法会不会。简单的说就是学生一节课有没有学到什么，学到了多少。

2、             作为一个英语教师，要让自己在专业方面做到精，在其他放么也要面面俱到。因为在教故事的时候你要变成演员，在教诗歌的时候你要变成朗诵家，在叫歌曲的时候你要变成歌唱家，在用思维导图帮助学生理清课文脉络、记忆课文内容的时候你又要变成美术家。

外出听课的机会值得珍惜，希望再有！

六月，身体又开始叫嚣了。似乎每到学期末，被压榨了一个学期的身体就开始抗议了，跑了两趟医院。这两天期末考试，学生非常的浮躁，静不下心来考试，让每次都在90多分的均分一下跌到了70多分。看到这个分数，我感觉自己的太阳穴在突突跳！压下心头的怒火，安慰自己，这也是一种经历吧，一种付出了却没有回报的经历而已。

2014年的上半年就这样在各种经历和感受中过去了，且行且珍惜吧！