教学目标

　　1.　　　  模仿跨越式跳高的动作.

　　2.　　　　 能果断、勇敢地进行练习。

教学内容

　　1.　　　  跳跃：跨越式跳高

　　2.　　　　 游戏：跳过去，钻出来

教学重点

　　1.　　　  单脚向上跳起动作

　　2.　　　  游戏方法

教学难点

　　1.　　　  助跑起跳的衔接

　　2.　　　  起跳腿迅速有力起跳

教学过程

教学内容

教师边导边教

学生边学边练

导入阶段

　　课堂常规

　　队列练习

　　运动模仿操

　　²　　　 观察队形，检查常规，宣布学习内容要求。

　　²　　　 组织学生集体进行队列练习。

　　²　　　 带领学生练习运动模仿操。

　　²　　　 按要求集合整队，并不明确学习内容及要求。

　　²　　　 精神饱满，集体进行队列练习。

　　²　　　 听音乐练习武模仿操，活动身心。

合作学习阶段

　　²　　　 跳跃：跨越式跳高

　　²　　　 示范讲解跨越时跳高的各组成部分，重点讲解示范上三步过杆动作，原地模仿练习。

　　²　　　 组织上三步跨越式过橡皮筋或斜放的横杆练习，提示起跳有力，腾起后两腿依次过杆。提示相互观察，提醒，在交流中学习提高。

　　²　　　 观察教师的示范，了解跨越式跳高是由四部分组成，并在模仿练习中，体会两腿依次过杆动作。

　　²　　　 分组由组长带领自行组织上三步跨越式跳高练习，着重体会腾起后两腿依次过杆动作，相互观察，相互评议。

教学过程

教学内容

教师边导边教

学生边学边练

　　²　　　 按能力分组，提示学生选择适宜自己的横杆高度进行上三步跨越式跳高练习，可用垫子与沙坑交换进行练习。

　　²　　　 按能力分组，选择适宜自己的横杆高度进行上三步跨越式跳高练习。

知识

拓展阶段

　　游戏：

　　跳过去，钻出来。

　　²　　　 讲解示范，组织安排游戏练习与比赛。

　　游戏方法：

　　²　　　 将学生平均分成四组，分别站在四根有一定高度的横杆左侧后，距离约三步远。

　　裁判员发令后，每组排头出发，从横杆上跨越跳高过去，再从横杆下钻出来。跑回队伍与地第二人击掌后，第二人出发……，先完成队获胜。

　　²　　　 与学生一同小结，初步建立跨越跳高的概念。

　　²　　　 认真听仔细看，分组进行游戏练习。

　　²　　　 游戏规则：

　　（1）必须采用跨越跳高的动作进行游戏。

　　 （2）钻杆时不能碰倒横杆，若有人碰倒横杆，必须自己扶好后，重新再钻。

　　²　　　 与老师共同小结，练习时果断、勇敢，为下学期的学习做好思想上的准备。

舒展身心阶段

　　放松小结

　　²　　　 组织学生进行放松，向学生介绍放松手臂的技巧。

　　²　　　 集体小结。

　　²　　　 跟随老师进行放松练习，重点放松下肢。

　　²　　　 互相交流学习体验。

　　场地器材

　　十字跳高架

　　橡皮筋4根

　　课后记载