课 题
|
碧野金山
|
课 时
|
第一课时
|
年 级
|
五年级下
|
教学内容
|
听《在那东山顶上》
唱歌表演《我的家在日喀则》
|
教学目标
|
能伴随歌曲《我的家在日喀则》学跳藏族踢踏舞,背唱歌曲《我的家在日喀则》
|
教学重点
|
学跳藏族踢踏舞
|
教学难点
|
跳藏族踢踏舞
|
教学过程
|
教师活动
|
学生活动
|
设计意图
|
欣赏
《在那东山顶上》
|
1. 播放歌曲《青藏高原》
2.
3. 提问:你们知道这首歌曲的作曲是谁?
4.
5. 介绍张千一及他的代表作。(教参P70)
6.
7. 继《青藏高原》之后的又一力作。被称为《青藏高原》的姐妹篇。你们猜猜是什么歌曲?
8. 欣赏《在那东山上》
9. 第二遍欣赏《在那东山上》
10.简单介绍歌曲的演唱者谭晶.(教参P71)
|
1. 聆听歌曲《青藏高原》
2. 张千一
4.在那东山上
5.翻书P30边看边欣赏.
6.随录音哼唱千几句.
|
感受藏族歌曲的特点
|
学唱
《我的家在日喀则》
|
1. 介绍有关西藏日喀则的资料及风土人情
2.
3. 有一首歌曲叫做《我的家在日喀则》请同学们听一遍
4. 第二遍复听,让同学们弄清反复记号的运用.
5. 弹奏旋律
6. 创编两小节节奏
|
1.聆听老师介绍日喀则.
2.把书翻到P32,边听边看.
1.轻声跟唱弄清反复记号
2.演唱歌曲
3.用打击乐器为歌曲伴奏
|
加深对日喀则了解
|
歌曲表演《我的家在日喀则》
|
1. 教给学生几个典型的动作.
2. 尽量做到教师指导与学生自主编创相结合。.
|
1.根据音乐自己编排组合并分组表演.
|
借助肢体动作体验少数民族音乐的节奏及旋律特点.
|
教学反思
|
|
|
|
|
|
|
|
|