《校园的早晨》

　　教学内容：歌曲《校园的早晨》

　　教学目标：1、通过律动感受歌曲情绪

　　　　　　　 2、有感情地演唱歌曲

　　　　　　　  3、了解什么是校园歌曲

　　教学重点：1、熟练、有感情地演唱歌曲

　　　　　　　 2、认识新的音乐符号

　　教学难点：1、声断气连唱法的学习

　　　　　　　 2、准确地演唱歌曲

　　教学过程：1、导入：教师以《采蘑菇的小姑娘》，《歌声与微笑》为导入认识作者谷建芬，并引出这节课将要学习的歌曲《校园的早晨》

　　　　　　　 2、教唱歌曲

　　　　　　　  1）第一遍听赏，问题：歌曲情绪是怎样的？唱的是发生在什么地方的事情

　　　　　　　　 2）第二遍听赏，要求：听到是在校园，同学们在读书时举起手示意一下。并讲解什么是校园歌曲

　　　　　　　　 3）音乐游戏：师拍手时生按照自己的节奏踏步，再拍时停止。练习后随歌曲做游戏。在此过程中让学生说出歌曲唱了几遍，第一遍能分成几个部分。

　　　　　　　　 4）在踏步的这段音乐中能分成几个乐句？看老师提示，知道后，每换一个乐句就换一个方向踏步。

　　　　　　　　  5）第一遍歌曲分段学习，第一部分第一句声断气连唱法，第二句每小节第一拍的前半拍空拍。第二部分，第一句四拍子和二拍子的变换拍子学习。

　　　　　　　　　 6）完整听唱，找错误，再练习

　　　　　　　　　 7）用声势伴奏

　　　　　　　　　 3、给予学生四首校园歌曲作为选择，自主欣赏