松鼠宫灯

　　教学目标：

　　1．让学生了解宫灯是我国民间传统的装饰工艺品，初步培养学生热爱我国民间艺术的思想感情。

　　2．着重“剪”、“折”技法的训练，对山线、谷线的折叠方法有较高的要求。

　　3．培养学生的审美情趣。

　　教学重难点：

　　如何把“山线”、“谷线”折叠整齐，使之美观。

　　教学准备：

　　四角宫灯作品，针、线、剪刀、制作材料等。

　　教学过程：

　　一、欣赏宫灯作品，激发兴趣

　　1、欣赏宫灯作品

　　2、介绍宫灯：

　　二、自学教材，说说制作过程：

　　 指导学生观察制作步骤图，掌握制作方法：用彩线制作穗子——剪下材料——折叠山线、谷线——将穗子和宫灯各部分连接起来。

　　三、重、难点讲解：

　　 本课的重点、难点在于如何把 “山线”和“谷线”折叠整齐，使之美观。教师不必把方法直接教给学生，可以事先发给学生一张画有直线、弧线的纸，让学生练习怎样折叠“山线”、“谷线”。练习中启发学生动脑筋想办法，开始很可能折叠得不整齐，很快，他们会想出不少办法，如用笔在线上划几下，产生印痕再折；用针在线上刺几下再折……最后让学生自己总结，用哪种方法最方便，效果最好。

　　四、小组为单位，制作宫灯，教师巡视。

　　 （在学生碰到困难的时候，教师不要急于帮助解决，可以试着把问题摆在全班学生面前，让大家共同想办法。这样，效果要比直接告诉学生答案好得多。）

　　五、交流展示。

　　展示优秀作品，并拿来布置教室。

　　六、板书设计：

　　松鼠宫灯

　　制作穗子——制作宫灯部件——连接各部件和穗子——宫灯完成