4A  Unit 2　 In a toy shop（第三课时）

　　第一部分　 简要提示

　　一、年级：4年级　　　　　　　　　

　　二、单元：Unit 2

　　三、课题：In a toy shop　　　　　　 

　　四、课型：新授课

　　五、教学内容:单元Part E F G

　　六、教学目标：

　　1.能听得懂、会说、会读和会写单词a desk, a shop.

　　2.能听得懂、会说和会读日常交际用语Hello. In which… ? Guess.

　　3.了解辅音字母d和f在单词中的读音。

　　4．能有表情地演唱歌曲 We are happy bees.

　　七、重点难点：会用日常交际用语Hello.　 

　　能有表情地演唱歌曲We are happy bees.

　　第二部分  教学过程 

　　第一步：复习（本单元重点内容）

　　T: Now boys and girls .Nice to see you again. OK. Please look at the screen.  播放ppt⑵  请同学们一起来看看屏幕。

　　OK. Please look. This is my daughter. Her birthday is coming. She would like a toy tiger as her birthday present. So I should buy a tiger for her. 我的女儿就要过生日了，她想要一个玩具老虎作为生日礼物，我得买个老虎给她。

　　T:把班上的同学分成留个小组，就是6个toy shops 教师来到商店门口What’s this/that? It’s a … This/That is a …I think. Yes it is./No, it isn’t. What do you like? I like…　 请用I like… 来回答。 

　　教师出示给过生日的女儿买礼物的情境，让学生总结顾客和营业员要用的句型，学生自由买礼物，展示一两组。

　　第二步：完成各版块教学（Tom是个小偷，把我给女儿买的玩具老虎偷走还藏了起来，但是没有关系，Jerry知道在哪里，但是他我让我帮他做5件事情）

　　1. Part E Read and act

　　T:(播放金太阳ppt⑶ )Now let’s look at the screen.同学们我们一起看卡通，Liu Tao向Nancy要什么看的？

　　T: Oh, it’s a photo. Can you spell the word ?

　　Yes, the photo p-h-o-t-o. And where is it? It’s on the desk. Can you spell it? Yes, the desk d-e-s-k. (播放课件ppt⑷ )

　　T: Please read the dialogue.(播放ppt⑸ )

　　T:同学们,你们可以试着去表演对话.请看示范.(现场学生示范表演)Good jobs!他们表演的真棒!你们也可以来表演,试一试吧!

　　2 Part F Listen and repeat

　　T: Yes. The photo is on the desk. What’ s on the green desk? Please open your books and turn to page19（请同学们一起来看看书，看看那张绿色桌子上有什么？Oh, some dogs. Are they thin? No, they are very fat.

　　T:（金太阳FF02F01.swf部分  ppt⑹）Please watch the cartoon. 我们一起来看卡通。好的,字母d 在desk和 dog这两个单词中，发音是 /d/ 。字母f在单词fat和five中发音是/f/。Now use the words to make a sentence. Have a try . 用这四个单词组成一个句子，试一下吧！ Let’s read the sentence in the book.(播放ppt⑺  )  “Your five fat dogs are on the desk.”来读一读书上的句子。

　　Ppt⑻

　　T:同学们,老师这儿找了一些含有/d/ 和 /f/ 音的单词,Now read after me.请跟着我一起来读一读。同学们，课后你们也可以找一找这类单词。

　　3 Part G Fun house

　　Look and read

　　T: Now Boys and girls let’s watch the cartoon. (播放金太阳KW02G1.swf课件 ppt⑼)同学们我们一起来看一看卡通。看完以后，你们喜欢这个卡通片吗? Please open your books and turn to page20 请你们打开书本到20页.  Ppt⑽ Please listen and read.请你们仔细听并跟着一起读一读.

　　Ask and guess

　　T:OK, boys and girls.同学们，这儿有一个猜谜游戏,请看示范.(现场学生表演) 你们也来做一做这个猜谜游戏，开始吧!

　　4 Sing a song

　　 T:( 播放金太阳课件ppt⑾ KW02I1.swf歌曲）Please listen to the song,　 ppt⑿read the song,  then sing after the music.同学们本单元有一首歌曲想不想学？那我们一起来学唱歌曲。首先，我们来听一听歌曲，然后跟着我读歌词,最后学唱。

　　5Ask and guess

　　T: There are three boxes.

　　 The toy tiger is in one of the box. Can you help me?

　　 I’d like a toy tiger.

　　S: I have one. In which box?

　　T: The red box?

　　S: No.

　　(教师出示五个不同颜色的盒子，猜到在最后一个盒子为止)

　　T: T: Thank you for your help. My daughter likes the toy tiger very much.

　　同学们在这一单元中我们学习了一些动物类单词，并学习了句型What’s this/that? 及其回答It’s a… 相信你们在以后的生活中能很好地运用所学到的英语知识进行交流。 See you next time. Goodbye!