合作小组建设方法

1、班主任与科任教师给学生分组，确保各小组整体实力大体均衡。组内职务的设立。各小组设行政组长、纪律卫生组长、每个学科各设立学科组长1人，班主任可以根据实际情况增减组内职务，做到人人有事做，事事有人做。

2、以组为单位组织日常教育教学活动，如排队、出操、午餐、值日、活动等。

3、制作班级名片。一面是组名，一面是小组文化里的目标、组训、口号等，班级统一打印或手写，插入席卡里。

4、班主任和任课教师抓好培训。（1）、全员培训。小组成员的培训主要以培养合作意识为主，抓好学生五种习惯的养成：合作学习的习惯、独立思考的习惯、主动表达的习惯、善于倾听的习惯、友善待人的习惯。明确小组合作学习八项规范：坐正立直、秩序井然；高效自学、积极发言；合作探究、质疑问难；团结互助、共同发展。（1）、班主任对行政组长进行培训，从学习管理、纪律管理、任务分配、组织讨论等方面指导；学科老师对学科组长进行培训，从小组合作流程、汇报展示、评价等方面指导。

5、布置小组文化墙。根据学校每月德育工作主题，每月更换一次。

6、根据学校每月德育工作主题，各小组轮流负责上队日课，班主任在程序与方法上进行指导。

7、对个人和小组的表现进行检查、评比、打分。根据大队部常规检查项目和班级日常管理内容确定检查项目和打分办法，做到日、周、月、学期有统计。

8、各班级每学期发放200元班费用作对学生的奖励。

日、周小组评价记录表

月小组评价记录表