除数是小数的除法（练习）

教学内容：教材P73，练习十三。

教学目标：

1、使学生进一步掌握一个数除以小数的计算方法，掌握被除数的小数位数少于除数位数时的处理方法，能正确口算、笔算相应的练习。

2、使学生在探索计算方法的过程中，进一步提高应用所学知识解决简单实际问题的能力。

教学重点：在计算一个数除以小数时被除数的小数部分位数不够，能运用在末尾补0的方法完成计算。

教学难点：正确计算小数除法。

教学准备：多媒体课件。

教学过程：

一、口算

0.54÷9=        3.3÷0.1=         0÷0.24=

0.1÷0.05=      3.6÷0.12=        1÷0.25=

0.465÷1=      2.6÷0.2=   0.049÷0.7=

揭题：今天我们做一个数除以小数的除法的练习。（板书课题）

二、探索

1、用竖式计算下面各题

7.8÷3.9          7.82÷9.2           5.4÷2

7.8÷0.39         7.82÷0.92          5.4÷0.6

你发现什么？

2、不计算在括号里填上＞或＜。

7.8÷3.9○7.8      7.8÷0.39○7.8

7.82÷9.2○7.82     7.82÷0.92○7.82

0.54×0.7○0.54    0.54×1.05○0.54

学生完成后说一说怎么想的？

3、研究乘法和除法之间的关系

10÷0.1= 10×10=

0.4÷0.1= 0.4×10=

2.3÷0.01= 2.3×100=

4÷0.5= 4×2=

………………

你发现了什么？

4、跳一跳

(1)计算12.7÷0.7，当商是18时，这时余数是（  ）。

(2)A÷B=3，A、B、C的和是3.6，B是C的2倍，

A=（  ），B=（  ），C=（  ）。

三、解决实际问题

1、一根1.2米长的钢材中2.4千克。照这样计算，每千克钢材长多少米？每米钢材重多少千克？

2、爸爸带着上小学的儿子去玩电动飞机，买了两张票，爸爸付出50元，找回2.4元。已知学生票价是成人票价的一半，那么成人票价多少元？

四、介绍分段计费

电力公司规定，每月用电不超过100千瓦时，每千瓦时电0.52元，超过100千瓦时，超过部分，每千瓦时0.6元。小