课题

万里一线牵  第二课时

单元

第四单元

学科

道德与法治

年级

三年级

学习

目标

1、情感态度与价值观目标：提高文明素养，做到文明通信。

2、能力目标：掌握文明通信的小技巧，能够做到文明通信。

3、知识目标：了解现代通信技术的发展，学会文明通信。

重点

了解现代通信技术的发展。

难点

掌握文明通信的小技巧，能够做到文明通信。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

猜一猜：它们是谁？

讲授新课

【飞速发展的通信世界】

1、  小小分享会：

（1）       你知道“千里眼”和“顺风耳”分别有什么特殊的能力吗？

（2）       我们现实生活中的哪些通信技术具有“千里眼”和“顺风耳”的功能呢？

2、  介绍：封神演义中有一对我们十分熟悉的兄弟，那就是千里眼和顺风耳。千里眼能目观千里，顺风耳能耳听千里，反正在千里之外你有啥小动静他俩全知道。它们就像是我们现在的语音和视频通话一样。

3、  过渡语：千里眼和顺风耳是古代中国人民对通信的美好想象和愿望。而这样的愿望在通信技术日新月异的今天，早已成为了现实，现在的我们可以随时随地进行视频通话。那么，这些期望是在什么时候变成现实的呢？你知道最近几十年，通信方式发生了哪些变化吗？

4、  通信变化小调查：请你开展一个通信变化小调查，向身边的人了解一下近几十年来的通信发展和变化。

5、  展示采访记录：可让学生讲述、朗读。

6、  播放视频《改革开放40年来通信技术的变迁》

7、  总结并过渡：随着时代的飞速发展，通信技术在飞速发展着。尤其是近几年来，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不暇。

8、  阅读角：

（1）       隔山隔水的医疗会诊

（2）       没有“围墙”的学校

9、  小讨论：你还知道哪些类似的通信的技术吗？现代通信方式还给我们带来了哪些方便？

10、              介绍：多人视频会议效果好，支持上千人次同时在线

11、              畅想未来通信：你希望未来的通信技术有怎样的发展呢？你认为未来会出现哪些新的通信技术？

【通信交往中的文明】

1、  小观察：看看下面这些同学的做法合适吗？为什么？

2、  小活动：生活中，我们应该怎样文明地接打电话、收发邮件呢？请演一演。

3、  总结：我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。

4、  文明通话小贴士。

5、  小讨论：这样做对吗？为什么？（看爸爸的手机短信）

6、  阅读角：消失的邮票。

7、  法律讲堂。

分享。

调查汇报。

阅读、思考。

讨论。

联系神话中的千里眼、顺风耳以及生活中的千里眼、顺风耳，在感受古人盼望变为现实的美好中认识通信技术的发展。

通过调查和视频，直观地了解和认识到通信技术的变化，感受日新月异的科技发展。

学会文明通信。

课堂小结

在通信技术迅速发展的今天，我们在利用现代通信便捷通信的同时，也要注意讲文明礼仪，做到文明通信。

总结提升

板书

万里一线牵  第二课时

1、飞速发展的通信世界

2、通信交往中的文明