我们都知道，不是每个孩子都是生来优秀，我们班上的周增宝就是一位比较特殊的孩子。孩子出生不久后就被鉴定为脑部发育不良。以至于他与同龄的孩子有些许不一样，学什么东西都比别的孩子学的慢一些。而且他手部的精细动作也很难做好，所以他在写字方面也有很大的问题。一开始，他只能在妈妈的帮助下，妈妈握着他的手来写，现在渐渐地能够摆脱妈妈的帮助，独立的完成作业了，这一进步让我们都欣喜非常。后来我将他的情况列入了我校的“双蒙计划”，有针对性的对孩子进行指导。

图中的是他和妈妈一起完成的识字小报，完成后，我把他的小报贴在了班级的走廊上，他觉得十分的骄傲。