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著名的教育工作者魏书生就班级管理说：“我发现自己的长处是善于商量，班级纪律不好，找班干部商量，大家帮我想了许多办法，用这些办法维持纪律，班级秩序比以前好多了。”班级管理的留白，不是班主任简单地抽身而出，完全放手，而是一种精心设计的让学生通过填补空白得到自我锻炼和自我发展的教育方法。在班级管理中，班主任应针对学生的实际情况做好引导，及时了解情况、妥善调控，这样留白才会产生积极效果。
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