附件：神奇的纸圈.ppt

教学目标：  

1、通过剪纸圈的活动，进行大胆猜测，锻炼和提高学生的想象力和空间思维能力。 

2、通过剪纸圈的实践过程，提高学生利用简单工具动手操作的能力。  

3、通过动手动脑的活动实践，让学生感悟科学的奥妙，加强创新意识，提高科学研究的兴趣。  

教学重难点：

1、在剪纸圈之前，对纸圈被剪后的结果进行大胆猜测。 

2、预想：在剪圈之前，让学生记录纸圈被剪后的预想情况，并向大家公布自己的想法。  

3、对比：用得到的新纸圈与自己的预想进行对照  4、培养学生的空间想象力。 教学准备：  

学生准备：剪刀、胶棒、两个交叉圈；一个普通圈；一张纸条；一张三等分线的纸条。 

教师准备：课件；两个交叉圈；一个普通圈；一张纸条；一张三等分线的纸条。