学习阶段

水平四年级

执教者

徐志成

执教学校

生态科技岛小学

班级人数

24

课次

5-2

执教时间

2024.11

学习目标

1. 知道运球时手指指根触球，掌心空出，按拍有随球与迎球动作的运球方法

2. 100％学生在原地运球中做出手指指根触球、掌心空出的动作，80％能做出随球与迎球的按拍动作，30%能够有节奏的高低变换并眼看前方运球，锻炼学生协调、灵敏、反应等素质

3. 体验篮球运动的快乐，懂得互相配合，养成团结友爱的意志品质

教学内容

1.篮球原地运球     2.游戏：换位运球

教学重点

手指指根触球，按拍时随球与迎球动作

教学

难点

按拍篮球的动作协调、有节奏

教学过程

学练内容

教与学的活动

教学组织与要求

运动负荷

次数

时间

(分)

心率

（次/分）

准备部分

基本部分

1. 集合整队， 清点人数

2.师生互相问好

3.“无绳球”热身操

1.篮球原地运球

2.游戏：换位运球                                           

1. 用语言、手势、哨声指导学生集合

2. 清点人数，检查服装，

向学生问好

3.带领学生在位置上进行“无绳球”热身操

1.1组织学生进行“篮球木头人”游戏，重点强调滚球、运球时手指发力

1.2优生展示五指分开发力的运球动作，教师示范运球手型

1.3组织练习手指及指根拍球，强调五指打开按压正上方

1.4组织听慢节奏音乐，引导学生思考怎样运球跟上节奏，是高运球还是低运球，并体会哪边发力

1.5请学生回答问题并组织其玩3个小游戏锻炼上臂带动前臂及手腕

①保护球宝宝

②抢救球宝宝

③运动中抢救

1.6教师示范大力“炸球”

1.7集体听哨音练习低~高、高~低变化运球表扬并邀请优秀学生展示

1.8节奏运球：2次高2次低

2.1组织进行原地换位运球游戏     

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1.向教师问好。
2.认真听讲并了解本
堂课的目标和要求。

1. 认真听教师的要求

2. 根据教师的口令做动作

3.  跟随老师，认真听教师讲解正确的动作要领，并且仔细观察教师的示范动作

4.仔细观察正确动作的示范，积极观察同伴的优缺点，对比自身的动作，发现不足，及时改正

5.认真听教师的要求，
根据教师的口令做动作

6.  仔细观察正确动作的示范，积极观察同伴的优缺点，对比自身的动作，发现不足，及时改正。

7.游戏中注意安全

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80-90

110-125

105-115

110-115

115-120

120-130

120-130

120-130

结束部分

三、放松小结

1.拉伸放松

2.集合队伍，清点人数。
3.总结本次课堂。
4.指定学生收拾器材，宣布
下课，师生再见。
5.收纳器材。 

1

1

100-110

场地器材

篮球24个 、音响1台

运

动

负

荷

预

计

平均练习密度：±40％

平均心率：130±5

课后小结