江心洲小学生态精灵争章达标评价实施方案（试行稿）

一、指导思想：

为全面贯彻党的教育方针，努力践行立德树人的教育理念，激发学生的学习情趣，培养学生文明操守，结合学校课程改革实践中小组合作的要求，做到德育先行，德育随行，全面推进学校素质教育，推进学校跨越式发展特制定本方案。

二、实施细则

（一）评价原则

1、公平公正原则

2、实事求是原则

3、鼓励为主原则

（二）评价办法：

江心洲小学德育评价体系分三个层面：个人、小组、班级

*个人：

学习：进步章，智慧章

进步章：每周认真完成各项作业，学业有进步的，教师盖一个进步章；每月集齐4个进步章得一个学习精灵书签；一学期集齐3个学习精灵书签得校长签发的学习精灵证书及学习精灵照。（备注：进步章由班主任或任课教师定，每周每学科可获进步章数上限为1位，进步章一月内数量不足的可以累积到下个月。学习精灵证书可由大队部或校长室代发）

智慧章：每周认真完成各项作业，上课积极举手回答问题，学业成绩优秀的学生每周得一个智慧章；每月集齐4个智慧章得一个智慧精灵书签；一学期集齐3个智慧精灵书签得校长签发的智慧精灵证书及智慧精灵照。（备注：智慧章由班主任或任课教师定，每周每学科可获智慧章数上限为2位，智慧章一月内数量不足的可以累积到下个月。智慧精灵证书可由大队部或校长室代发）

行规：纪律，两操、卫生

纪律：一周无扣分，纪律章一个，一个月集齐4个章得花精灵书签一个，每学期集齐3个花精灵书签，得校长签发的花精灵证书及花精灵照一张。（备注：纪律章由班级行政组长根据小组个人得分来盖，由一位行政组长负责保管。）

两操：一周无扣分，得健康章一个，一个月集齐4个章得树精灵书签一个，每学期集齐3个树精灵书签，得校长签发的树精灵证书及树精灵照一张。

（备注：健康章由班级行政组长根据小组个人得分来盖，由一位行政组长负责保管。）

卫生：一周无扣分，得卫生章一个，一个月集齐4个章得水精灵书签一个，每学期集集齐3个水精灵书签，得校长签发的水精灵证书及水精灵照一张。

（备注：卫生章由班级行政组长根据小组个人得分来盖，由一位行政组长负责保管。）

活动：太阳章

活动：本学期参加校内外各种活动，包括语、数、外、音、体、美等各学科，及大队部活动等，凡参与就得一个太阳章，获奖的得两个太阳章。一学期下来获太阳章数量最多的班级前6名得校长签发的阳光精灵证书及阳光精灵照一张。

（备注：太阳章由班级行政组长根据小组个人获奖证书或参与证明来盖，由一位行政组长负责保管。）

*小组：

每周得分最高的小组，获生态精灵周冠军小组称号；每月得分最高的小组，获生态精灵月冠军小组称号。

累计获得周冠军小组称号最多的小组被评为生态精灵学期冠军小组。

*班级：